20.用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號填空.
(1)兩個鋁離子2Al3+;
(2)氬氣Ar;
(3)三個硫酸根離子3SO42-
(4)5個水分子5H2O
(5)氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價$\stackrel{+2}{Fe}$O
(6)四個磷原子4P.

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)氬氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(6)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鋁離子可表示為:2Al3+
(2)氬氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Ar.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個硫酸根離子可表示為:3SO42-
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個水分子可表示為:5H2O.
(5)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二可表示為:$\stackrel{+2}{Fe}$O.
(6)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個磷原子表示為:4P.
故答案為:(1)2Al3+;(2)Ar;(3)3SO42-;(4)5H2O;(5)$\stackrel{+2}{Fe}$O;(6)4P.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

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11.將2.8克的鐵放入36.5克的鹽酸中,恰好完全反應(yīng),請計算鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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8.檢查如圖裝置氣密性的步驟為(1)(2)(3)(4):
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(2)寫出②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
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12.以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同),若要收集一瓶干燥的A氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E.該反應(yīng)的文字表達式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是:沒添加二氧化錳
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,其中二氧化錳起催化作用,該反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
同學(xué)們利用B和F裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是當(dāng)雙氧水從分液漏斗中流入錐形瓶時,會將錐形瓶中的一部分空氣排出并進入F裝置,導(dǎo)致量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值大得多
(4)若用圖H所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集氫氣,則氫氣導(dǎo)入端為b(填“a”或“b”)
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的C(填裝置序號),理由是:硫燃燒生成的二氧化硫有毒,且能溶于水,所以可在集氣瓶中放一些水進行吸收,防止污染大氣,利用排水法收集氧氣便于在瓶中留一些水
(6)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置C(填字母序號),說明一氧化氮已收集滿的現(xiàn)象是有氣泡從集氣瓶口冒出.

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9.如圖是蠟燭燃燒的探究實驗:點燃蠟燭,先后在火焰上方罩一個干燥的燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯;熄滅蠟燭,用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,請回答下列問題:

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(2)觀察到干燥燒杯內(nèi)壁有產(chǎn)生水霧;
(3)涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,證明有生成二氧化碳;
(4)用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭能(填“能”或“不能”)重新燃燒,據(jù)此推測,此白煙是D.
A、氧氣B、二氧化碳C、棉線D、石蠟的固體小顆粒.

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