【題目】元素符號、化學式等是化學用語.以下內容請你用最合適的化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素 .
(2)兩個氫分子 .
(3)保持氧氣化學性質的最小微粒 .
(4)五個高錳酸根離子 .
(5)兩個碳酸根離子 .
(6)溫度計中填充的液態(tài)金屬 .
(7)硝酸鉀中氮元素的化合價 .
(8)鐵銹的主要成分 .
【答案】
(1)Al
(2)2H2
(3)O2
(4)5MnO4-
(5)2CO32-
(6)Hg
(7)
(8)Fe2O3
【解析】(1)地殼中含量最多的金屬元素是氯元素,符號為:Al ;
(2)表示分子個數,在化學式前面加數字,故兩個氫分子:2H2;
(3)分子是保持物質化學性質的最小粒子,故保持氧氣化學性質的最小微粒是氧分子,符號為:O2 ;
(4)表示離子個數在離子符號前面加數字,故五個高錳酸根離子:5MnO4- ;
(5)表示離子個數在離子符號前面加數字,兩個碳酸根離子:2CO32-;
(6)溫度計中填充的液態(tài)金屬是單質汞,化學式為:Hg ;
(7)化合價的表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數字在后。若數字為1時,不能省略,硝酸鉀中氮元素的化合價: ;
(8)鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學式為:Fe2O3;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是
A.不同元素的本質區(qū)別是電子數不同
B.原子可以構成分子,不能直接構成物質
C.墻內開花墻外香說明分子在不斷運動
D.原子得失電子形成離子后,原子核發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質中,能發(fā)生復分解反應且溶液質量比反應前的溶液質量增加的是( )
A.鋅和硫酸銅溶液B.氫氧化銅固體和稀鹽酸
C.二氧化硫和氫氧化鈉溶液D.氯化鈉溶液和硫酸鉀溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明、小強和小峰在學習了“質量守恒定律”后來到化學實驗室親自進行了實驗探究,如圖是他們分別設計的實驗,請你與他們一起進行探究,并回答問題.
實驗1:稱量鎂條,點燃,待反應結束后,再稱量.
實驗2:將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量,然后使稀鹽酸與鋅粒接觸,充分反應后再稱量.
實驗3:將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量,然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合,充分反應后再稱量.
數據見下表:(鋅與鹽酸反應:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)
編號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
反應前稱量質量 | 9.6g | 212.6g | 118.4g |
反應后稱量質量 | 16.0g | 212.4g | 118.4g |
(1)寫出實驗1反應的化學方程式 .
(2)上述三個反應(填“符合”或“不符合”)質量守恒定律,實驗正確反映了反應物與生成物的質量關系.
(3)由上述實驗我們得到啟示,探究的反應驗證質量守恒定律,實驗必須在密閉的裝置中進行.
(4)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是(填序號).
①物質種類②元素種類③原子種類④分子種類⑤分子數目⑥原子數目.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式書寫正確的是( )
A.CH4 +2O2 2H2O + CO2
B.P+ O2 P2O5
C.S+O2 SO2↑
D.4Fe+3O2 2Fe2O3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將下列物質分類:①液氧 ②澄清的石灰水 ③水銀 ④潔凈的空氣 ⑤冰水共存物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體。上述物質中,屬于屬于純凈物的有_______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法完全正確的是( )
A.氖氣的化學式﹣Ne2 | B.決定元素的化學性質﹣﹣原子的核外電子數 |
C.水﹣﹣由氫、氧元素組成 | D.分子﹣﹣保持物質化學性質的最小粒子 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.0﹣t2℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.t2℃時,等質量的甲、乙溶液中所含的溶質質量相等
C.欲提純含有少量甲的乙物質,應采取冷卻熱飽和溶液的方法
D.t1℃時,用60g甲的飽和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液
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