【題目】(6分)猜猜我是誰。A我能使帶火星的木條復(fù)燃;B我是人體中含量最多的物質(zhì);

C我能使澄清的石灰水變渾濁;D我是自然界密度最小的氣體;E我是紅色固體;

F我能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙。

A ;B ;C ;D ;E ;F___________。(寫出化學(xué)式)

【答案】O2; H2O; CO2; H2; P; P2O5

【解析】

試題分析:因A能使帶火星的木條復(fù)燃,則氣體具有助燃性,則A為氧氣,B是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì),水在人體中質(zhì)量占90%,則B為水,C能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣而變渾濁,則C為二氧化碳,D是自然界密度最小的氣體,則D為氫氣,E為紅色固體,且燃燒產(chǎn)生白煙,磷為紅色固體且燃燒生成五氧化二磷固體,會觀察到白煙,則E為紅磷,F為五氧化二磷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:

污染指數(shù)

50以下

51~100

101~150

151~200

201~250

251~300

301以上

質(zhì)量級別

(1)

(2)

(1)

(2)

質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48,首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息,判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是

A 優(yōu) B C 級(2) 輕度污染 D 重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一盛水的燒杯中放入一粒品紅,一段時間后,燒杯中形成紅色溶液,此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明:

①分子處于不斷運(yùn)動之中;②分子大,原子��;③分子可再分,原子不能再分;④分子之間有間隔。

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為

A、鐵元素 B、鐵單質(zhì) C、鐵離子 D、鐵原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為推動百里湘江綠色生態(tài)長廊建設(shè),下列措施或建議,可能會造成湘江水污染的是

A.在湘江庫區(qū)中定期打撈水葫蘆、控制水葫蘆過快生長

B.在庫區(qū)大力推廣魚蝦和禽類立體養(yǎng)殖,增加農(nóng)民收入

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥

D.集中建污水處理廠,廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是

A.鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年5月12日為“國家防災(zāi)減災(zāi)日”。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法,正確的是

A、燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)

B、火災(zāi)時,只能用CO2滅火

C、高樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該跳樓逃生

D、在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是

A. N B. 2H C. Fe D. O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語表示:(1)鈣元素 (2)地殼中含量最多的元素 ;

(3)植物光合作用得到的單質(zhì)__________;(4)3個硫原子

(5)鎂離子: 。

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