向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是( )

A. a點溶液中的溶質(zhì)有2種

B. c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3) 2

C. 若取b~c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D. 取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

B 【解析】金屬活動性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，且金屬活動性差距越大，越容易進(jìn)行。所以向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，Zn先與AgNO3溶液反應(yīng)，Zn +2AgNO3=2Ag+ Zn(NO3)2 ，待硝酸銀溶液反應(yīng)完以后，Zn才與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)，Zn +Cu(NO3)2 == Cu+ Zn(NO3)2 。A. ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

金屬在生活、生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題：

（1）2017年8月21日，“復(fù)興號”中國標(biāo)準(zhǔn)動車組開跑京津城際，車體是鋁合金制成，鋁合金是_____ （填字母編號）。

A．有機(jī)合成材料 B．金屬材料 C．復(fù)合材料

（2）十八世紀(jì)，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與某些物質(zhì)反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”，對上述反應(yīng)原理的認(rèn)識加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是_____。

（3）金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中，已知R的活動性位于銅、鋁之間，某同學(xué)為了驗證這三種金屬的活動性順序，他選擇了打磨過的金屬R，你認(rèn)為他還需要選擇的另外兩種溶液是_____溶液和________溶液。

（4）工業(yè)上常用鋁土礦煉制鋁，其主要成分為氧化鋁，現(xiàn)用200t含氧化鋁51%的鋁土礦（其他成分不含鋁）煉鋁，假設(shè)在煉制過程中鋁元素共計損失了10%，則反應(yīng)后可制得鋁_____t。

（5）銅與另一種金屬M(fèi)的混合物（M可能是鋁、鐵或銀），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，待反應(yīng)完成后過濾，得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是_____；取一定量的原混合物投入到一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是_____ （填字母編號）。

A．所得溶液中一定有M的離子 B．固體中一定有銀和銅

C．固體中一定有銀 D．所得溶液中一定有硝酸銀

(1)B； (2)2H2+O22H2O； (3)硫酸銅； (4)硫酸鋁； (5)48.6； (6)鐵； (7)AC； 【解析】(1)鋁合金屬于金屬材料；(2)十八世紀(jì)，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與某些物質(zhì)反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”，這種物質(zhì)應(yīng)該是氫氣，氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；(3)為了驗證這三種金屬的活動性順序，他選擇了打磨過的金屬R，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省高明市2018屆九年級第二階段聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

水與人們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法不正確的是( )

A. 長期飲用蒸餾水不利于人體的健康 B. 過濾可除去水中所有雜質(zhì)

C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度

B 【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于人體的健康，正確；B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，不能除去天然水中所有的雜質(zhì)，錯誤；C、硬水與肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易起泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，正確；D、生活中通過煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出，可以減少水中的...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、對鑒別方法的認(rèn)識：區(qū)分硬水和軟水，常用肥皂水，硬水泡沫少，軟水泡沫多；區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃聞氣味，羊毛有燒焦的羽毛氣味；區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰研磨，硫酸銨有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，故A正確；B、對安全的認(rèn)識：點燃可燃性氣體前一定要驗純，不純有可能爆炸；煤礦礦井要保持通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火，有可燃性氣體，遇明火有可能爆炸；甲醛有毒，海鮮食品不應(yīng)噴甲醛防腐，故B錯誤；C、對現(xiàn)象的...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

黨的十九大報告指出，我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！下列做法不符合這一理念的是

A. 發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

B. 種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴

C. 改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2和粉塵的排放

D. 嚴(yán)禁排放工業(yè)廢水，生活污水可以排放

D 【解析】A、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，既節(jié)約了資源，又有利于環(huán)保，故A正確；B、種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴，有利于保護(hù)環(huán)境，故B正確；C、改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2和粉塵的排放，SO2和粉塵屬于空氣污染物，故C正確；D、嚴(yán)禁排放工業(yè)廢水，生活污水也不可以排放，以保護(hù)水資源，故D錯誤。 點睛∶保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，SO2和粉塵屬于空氣污染物，工業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬（一)化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)。圖中用“”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件己略去。

A常用于改良酸性土壤，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同。

請分別寫出A、C物質(zhì)的化學(xué)式：A．______；C．______。

寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。

寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。

【解析】由題意可知，A中含有人體中含量最多的金屬元素，應(yīng)是鈣元素，初中化學(xué)中常見含鈣的化合物氫氧化鈣能與碳酸鈉的反應(yīng)，可假設(shè)A為氫氧化鈣；根據(jù)C、D中所含元素種類相同，二者之間可以相互轉(zhuǎn)化，D能與氧化鐵反應(yīng)，常見五種物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)化為C，可以假設(shè)C為二氧化碳，則D為一氧化碳，B能與氫氧化鈣、氧化鐵、碳酸鈉反應(yīng)，B應(yīng)為酸，由于B、C中不含相同元素，應(yīng)為鹽酸，帶入題中驗證，符合題意。（1）由...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬（一)化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

在______時，A和C的溶解度相等。

溶解度隨溫度升高而降低的是______。填字母序號，下同

最適合采用冷卻熱飽和溶液方法提純的物質(zhì)是______。

C A 【解析】(1)在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。由圖中信息可知，在 時，A和C的溶解度相等；溶解度隨溫度升高而降低的是C；(3)A的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度的降低，溶解度減小，最適合采用冷卻熱飽和溶液方法提純，B、C適合用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺和鹽都2018屆九年級第二次模擬檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

自來水廠凈水過程示意圖如下，請回答：

⑴除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是______（填正確選項前的字母）；

A．過濾池 B．吸附池 C．清水池

⑵通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學(xué)式為 Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______；

⑶我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅<1.0mg·L-1，……。其中的“鐵、銅”指的是______（填正確選項前的字母）。

A．原子 B．分子 C．元素

⑷吸附池中利用了活性炭所具有的很強(qiáng)的__________性，該過程屬于________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

⑸實驗室中電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由_________組成的。

⑹生活中可以用_________區(qū)別硬水和軟水，常采用_________的方法降低水的硬度。

⑺為了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗潔精，洗潔精所起的作用是_________。

A +6 C 吸附 物理 氫元素和氧元素 肥皂水 煮沸 乳化 【解析】⑴吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；除去水中固態(tài)雜質(zhì)的是過濾池，選A；⑵化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，氧元素為-2價，鈉元素為+1價，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6；⑶由所學(xué)知識可知，“鐵、銅”指的是元素；⑷活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有很強(qiáng)的吸附性，該...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：綜合題

將40 g氫氧化鈉溶液逐滴加入到20 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0. 365%的稀鹽酸中，邊滴加邊攪拌。隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液的pH變化如左圖所示，溶液的溫度變化如右圖所示。試回答:

(1)上右圖從A到B過程中，溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。

(2)上右圖從B到C過程中，溶液溫度降低的原因是_____________。

(3)C點對應(yīng)的溶液中含有的微粒有____________(用符號表示)。

(4)計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)_________________________

增大 加入溫度較低的氫氧化鈉溶液起到冷卻的作用 Na+、Cl-、OH-、H2O 0.4% 【解析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算，中和反應(yīng)的實質(zhì)和中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的知識。 （1）由圖像可知，A到B過程中溶液的溫度不斷升高，在反應(yīng)進(jìn)行過程中，隨著氫氧化鈉溶液的加入，鹽酸不斷消耗，溶液的pH逐漸增大； （2）B到C過程是反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束，不斷加入氫氧化鈉的過程，反應(yīng)得到的溶液的溫度...

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