關(guān)于溶液的說法正確的是
A.溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種
B.溶液上層的密度小,下層的密度大
C.長(zhǎng)期放置不分層的液體就是溶液
D.溶液一定是無(wú)色、澄清的
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市通州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列含金屬元素的物質(zhì)是
A.H2SO4 B.ZnSO4 C.NO2 D.P2O5
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市、實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí),可通過飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是:2X +2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。則X的化學(xué)式是
A. CaO B. CaCO3 C. Ca(OH)2 D. Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
幾種測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(圖1),通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和_____(填物質(zhì)名稱)組成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5.該實(shí)驗(yàn)中選用汞的優(yōu)點(diǎn)是_____。
A 實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
B 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
C 實(shí)驗(yàn)儀器易得到
D 反應(yīng)不需要條件
(2)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____;測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5,可能的原因是_____(寫一 條即可)。
(3)興趣小組同學(xué)對(duì)圖2實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將體積為25mL的注射器活塞前沿20mL刻度處推至l5mL刻度處,然后松開手,若活塞能返回至原處,則說明_____。
實(shí)驗(yàn)時(shí),先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,可觀察到的現(xiàn)象為_____;燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,注射器活塞會(huì)從原來的20mL處移動(dòng),最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處:若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)后冷卻后,注射器活塞最終又將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。
對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖3實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)?_____(回答一點(diǎn)即可)
(4)興趣小組同學(xué),還設(shè)計(jì)了用傳感器技術(shù)測(cè)定空氣中氧氣含量,安驗(yàn)裝置如圖4所示,反應(yīng)過程中容器內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度三條曲線變化趨勢(shì)如圖5所示。其中Y表示的是_____變化的曲線:結(jié)合X、Y兩條曲線,分析圖5中氣體壓強(qiáng)先變大后逐漸減小的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
相同條件下,某容器真空時(shí)質(zhì)量為201. 0g,當(dāng)它盛滿甲烷(CH4)時(shí)質(zhì)量為203. 4g;而盛滿某氣體X時(shí)質(zhì)量為205. 5g,且兩種氣體的物質(zhì)的量相同,則X氣體可能是
A.氧氣
B.一氧化氮
C.一氧化碳
D.氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是
A.燒杯作為反應(yīng)容器需要加熱時(shí),須墊上石棉網(wǎng)
B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄
C.用蒸餾水濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)溶液的pH,pH一定會(huì)變小
D.用膠頭滴管取用液體藥品時(shí),先將其伸入液體內(nèi),然后擠壓膠頭取液
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列含硫的物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是( )
A.H2SO4 B.SO2 C.S D.H2S
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀短文,回答下列問題:
人造金剛石
幾百年前,人們不知道金剛石是由什么組成的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),科學(xué)家拿著放大鏡,在陽(yáng)光下研究金剛石的折光性質(zhì)。當(dāng)太陽(yáng)光被放大鏡聚焦成一點(diǎn)照到金剛石時(shí),金剛石消失了。人們經(jīng)過分析,認(rèn)為金剛石可能被燒掉了。
化學(xué)家把金剛石放在充滿氧氣的密閉容器里,使金剛石在容器里燃燒。燃燒后,測(cè)定容器里的生成物,發(fā)現(xiàn)竟然是二氧化碳。進(jìn)一步測(cè)定二氧化碳里所含碳的質(zhì)量,恰好等于燃燒前后金剛石所減少的質(zhì)量。這樣,人們就斷定,金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。
由于天然金剛石資源稀少,價(jià)格昂貴,難以滿足需求。在知道金剛石的組成和結(jié)構(gòu)后,人們就設(shè)法制造金剛石。早在20世紀(jì)30年代就已經(jīng)有了生產(chǎn)人造金剛石的工廠,所用的原料是石墨,這個(gè)轉(zhuǎn)化需要高溫高壓和催化劑。遺憾的是,這樣做成的人造金剛石雖然和天然金剛石硬度相當(dāng),但是透明度和外形都達(dá)不到天然金剛石的水平。此外,這種高溫高壓合成技術(shù),一般只能合成小顆粒的金剛石,而在大顆粒的金剛石合成方面則有相當(dāng)大的困難(所以大顆粒的天然金剛石仍然價(jià)格昂責(zé))。
20世紀(jì)80年代,人們發(fā)現(xiàn)人造金剛石在半導(dǎo)體制造行業(yè)具有廣泛的應(yīng)用前景。因?yàn)橛?jì)算機(jī)芯片的基體材料一—硅的導(dǎo)熱性不好,這成為進(jìn)一步提高芯片性能的難題。而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過硅(甚至超過銅和銀),于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。正是這種需求推動(dòng)了人造金剛石的研究。
2016年,太原理工大學(xué)超硬材料實(shí)驗(yàn)室成功研發(fā)出利用煤層氣合成金剛石產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)線,該項(xiàng)技術(shù)已通過了中國(guó)工程物理研究院的專業(yè)檢測(cè),不但領(lǐng)先國(guó)際,而且突破了我國(guó)合成金剛石的現(xiàn)有工藝瓶頸,極大降低了金剛石生產(chǎn)成本。
回答下列問題:
(1)金剛石完全燃燒的產(chǎn)物是_____(填化學(xué)式)。
(2)石墨和金剛石物理性質(zhì)不同的原因是_____。
(3)用石墨制成金剛石是_____(選填“物理變化”或“化學(xué)變化。)
(4)金剛石的_____性比硅要好得多。
(5)金剛石和硅的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。
(6)你認(rèn)為利用煤層氣合成金剛石的意義在于:_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市武侯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
下圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號(hào)),據(jù)此完成下列各題。
配料表
*菜未煮熟不宜加入加碘鹽
*菜燒熟后加入加碘鹽最佳
氯化鈉. (NaCl) | ≥98. 0% (以NaCl計(jì)) |
碘酸鉀 (KIO3) | (35士15) mg/kg (以1計(jì)) |
(1)加碘食鹽屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_____;
(3)根據(jù)“菜未煮熟不宜加入加碘鹽,菜燒熟后加和加碘鹽最佳”,推測(cè)碘酸鉀的物理性質(zhì)有_____(寫一點(diǎn))。
(4)“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因是碘酸鉀不穩(wěn)定,受熱易分解生成碘化鉀(KI)和氧氣。據(jù)此計(jì)算,分解21.4 g碘酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_____。
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