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下列對有關理解和認識中正確的是

A.在酒精燈的火焰上引燃細鐵絲底端的火柴后立即伸入集氣瓶中

B.測定空氣中氧氣的含量時,點燃紅磷后緩慢伸入集氣瓶中

C.準備做鐵絲在氧氣中燃燒實驗,在用排水法收集氧氣時,未將集氣瓶中的水排完就停止收集。

D.做木炭燃燒實驗時,將燒紅的木炭的從瓶口立即伸入瓶底

練習冊系列答案
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下圖中,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( 。

A.S + O2SO2 B.2CO + O22CO2

C.2H2 + O22H2O D.CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變

C.先變無色后變紅 D.先變藍后變紫

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小麗通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下:

加壓時,裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。

實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

(實驗記錄)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

文字表達式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

文字表達式I

表中,文字表達式為_____

(實驗結論)收集的氣體是純凈的氧氣。

(實驗反思1)老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是___________。

實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學們在老師的指導下用250 mL 集氣瓶設計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。

(實驗記錄 )

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,瓶裝滿水,將裝置連接固定

打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b

A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計)

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中,操作I是____________,現(xiàn)象I是_________。上述反應文字表達式是_________。

(數據記錄)

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

(數據處理)已知,在上表數據中,第1組數據偏差較大,存在明顯誤差,在數據處理時應刪去。取余下四次平均值計算,小麗所帶氣體中氧氣的體積分數為________________% 。

(實驗反思2)

(1)這臺制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于_____(填“物理變化”或“化學變化”)。

(2)導致第1組數據產生較大誤差的可能原因是_________________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

如圖裝置的集氣瓶被譽為“萬能瓶”.下列說法錯誤的是

A.收集O2時應從a口進入,瓶內空氣從b口排出

B.用排水法收集O2時,把瓶裝滿水,氣體應從b口進入,水從a口排出

C.如果要把貯存在瓶中的氧氣排出,從管口a通入水,氣體從b口排出

D.當被收集的氣體從b口進入時,瓶內空氣從a口排出,相當于向上排空氣法收集氣體

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A.標簽受損 B.不會產生氧氣 C.燈內酒精燃燒 D.量得的液體偏小

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實驗室里幾種物質在互相談論著.你認為它們的敘述中屬于化學變化的是

A.試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了

B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了

C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學生帶來光明

D.蒸餾水:我被酒精燈加熱后蒸發(fā)了

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據《中國環(huán)境報》報道,為應對氣候變化,落實《巴黎氣候變化協(xié)定》,2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權交易市場,按國際慣例,這里的“碳”是指

A. 二氧化碳 B. 單質碳 C. 碳元素 D. 所有含碳化合物

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A.聞氣味 B.取用液體 C.點酒精燈 D.液體加熱

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