下列為檢查裝置氣密性的步驟，其正確的操作順序是
①用手掌緊貼容器外壁
②導(dǎo)氣管口有氣泡冒出(說明氣密性良好)
③把導(dǎo)氣管的一端浸入水中
④移開手后，導(dǎo)氣管內(nèi)形成一段水柱


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①③④②
  3. C.
    ③①②④
  4. D.
    ④③②①
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球．
（1）空氣主要由
氮氣
氮氣
（填物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等．
（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域，其中氧氣可用于
B
B
（填字母序號，下同），稀有氣體可用于
A
A
．
A．制造霓虹燈             B．醫(yī)療急救
（3）為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項目監(jiān)測項目有關(guān)的是
D
D
（填字母序號）．
A．二氧化硫      B．二氧化氮      C．一氧化碳      D．可吸入顆粒物
（4）右圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．
①請補全下列實驗步驟．
a．按圖示連接好裝置；
b．
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
；
c．在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；．
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾．
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙，放熱
產(chǎn)生大量白煙，放熱
，反應(yīng)的文字表達式為
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．
③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是
磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷，瓶內(nèi)氧氣被消耗，壓強降低，冷卻后打開彈簧夾，水被
吸入集氣瓶中
磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷，瓶內(nèi)氧氣被消耗，壓強降低，冷卻后打開彈簧夾，水被
吸入集氣瓶中
．
④若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占
1
5
．能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為
進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內(nèi)水面上方空間的五分之一
進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內(nèi)水面上方空間的五分之一
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列A～D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置，請按要求填空：
（1）A實驗試管b中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
，試管b和a產(chǎn)生氣體的體積比約為
1：2
1：2
．
（2）B實驗說明氧氣的體積約占空氣的
五分之一
五分之一
，下列操作不妥的是
②④
②④
（填序號）．
①檢查裝置氣密性 ②實驗前不夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾 ④冷卻前打開止水夾
（3）若用C裝置中無色液體檢驗氧氣中含少量二氧化碳，該反應(yīng)的表達式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管
b
b
（填“a”或“b”）應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管．
（4）D實驗觀察到：
紫紅
紫紅
色高錳酸鉀溶液
褪色
褪色
．得知火柴梗燃燒能生成二氧化碳，同學(xué)們用燃著的木條代替含硫火柴重復(fù)上述實驗，目的是
探究二氧化碳能否使高錳酸鉀溶液褪色
探究二氧化碳能否使高錳酸鉀溶液褪色
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

我們知道氧氣是人體生命所必需的，在一般情況下，人可以呼吸空氣中的氧氣，但在特殊情況下，如在核潛艇里工作的人員，如何獲得氧氣呢？研究表明用“金屬過氧化物處理系統(tǒng)”使氧“再生”具有良好的實際應(yīng)用價值．

已知：淡黃色的過氧化鈉固體在常溫下即能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣反應(yīng)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
（1）你認為用這種方法制氧氣的優(yōu)點是
反應(yīng)條件低、方便攜帶、產(chǎn)物無污染、產(chǎn)生氧氣同時還吸收了二氧化碳
反應(yīng)條件低、方便攜帶、產(chǎn)物無污染、產(chǎn)生氧氣同時還吸收了二氧化碳
．
（2）小明欲探究過氧化鈉吸收和釋放的氣體之間體積關(guān)系以及反應(yīng)的熱效應(yīng)，設(shè)計實驗如圖1，請回答下列相關(guān)問題：
①檢查裝置氣密性．
②向U形管內(nèi)盛裝過量的Na2O2藥品，注射器中為二氧化碳氣體，連接好裝置．
③緩緩?fù)苿幼⑸淦鰽活塞，片刻，可以觀察到溫度計液柱明顯上升，說明反應(yīng)放熱，同時還可以觀察到固體粉末發(fā)生變化的現(xiàn)象是
淡黃色的粉末逐漸變?yōu)榘咨勰?/div>
淡黃色的粉末逐漸變?yōu)榘咨勰?/div>；
④小明查閱資料得知：相同的條件下，相同體積的氣體具有相等的分子數(shù)，則待A注射器中二氧化碳氣體反應(yīng)完全后，裝置恢復(fù)至常溫，B注射器中活塞應(yīng)停留在
50
50
mL處．（不考慮實驗帶來的誤差）
（3）Na2O2露置在空氣中容易發(fā)生變質(zhì)，如何檢驗已經(jīng)變質(zhì)？簡述方法、現(xiàn)象和結(jié)論．
取少量固體樣品滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水若出現(xiàn)渾濁說明已變質(zhì)
取少量固體樣品滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水若出現(xiàn)渾濁說明已變質(zhì)
．
變質(zhì)的程度如何呢？部分同學(xué)對“已部分變質(zhì)的Na2O2（含Na2CO3）的純度測定”設(shè)計了實驗，已知Na2O2與稀硫酸不反應(yīng)，堿石灰能吸收CO2和H2O，步驟如下：
①按圖2連接裝置，并檢查氣密性；
②準確稱得盛有堿石灰的干燥管D的質(zhì)量為w1g；
③準確稱得mg樣品放入容器b中；
④打開a，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為w2g；
⑥根據(jù)D裝置質(zhì)量差進行計算．
試回答：
（i）若④⑤兩步的實驗操作太快，則會導(dǎo)致測定的Na2O2的純度
偏大
偏大

（填“偏大”或“偏小”）．
（ii）鼓入空氣的目的是
將裝置中殘留的二氧化碳鼓出，使反應(yīng)充分
將裝置中殘留的二氧化碳鼓出，使反應(yīng)充分
，裝置A中試劑X應(yīng)選用
NaOH溶液
NaOH溶液
；
（iii）E裝置的作用是
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：新課標讀想用　　九年級化學(xué)　　上 題型：013

下列為檢查裝置氣密性的步驟，其正確的操作順序是

①用手掌緊貼容器外壁　�、趯�(dǎo)氣管口有氣泡冒出(說明氣密性良好)　　③把導(dǎo)氣管的一端浸入水中　�、芤崎_手后，導(dǎo)氣管內(nèi)形成一段水柱

[　　]

A．①②③④
B．①③④②
C．③①②④
D．④③②①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案