【題目】下列金屬中，金屬活動性最強的是（ ）
A.Zn
B.Ag
C.Mg
D.Cu

【答案】C
【解析】記住金屬活動性順序表：K、 Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，得出選項C符合題意。 該題考查了金屬活動性順序及其應(yīng)用，請同學(xué)們熟練掌握金屬活動性順序表。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuS04溶液對H202分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：
（1）請寫出H2O2分解的符號表達(dá)式 ．
（2）定性研究：如圖甲，可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果．此對比實驗應(yīng)控制的相同條件是 ， ．
（3）定量研究：如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 ． 要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.用金剛石切割玻璃
B.用鉛筆在紙上寫字
C.用醋酸清洗熱水瓶的水垢
D.用水將濃鹽酸稀釋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化合價由高到低的順序，在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中，□內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的（ ）
A.NaCl
B.HClO
C.Cl2O7
D.KClO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俗話說“真金不怕火煉”，指的是（　�。�
A.金的硬度大
B.金在常溫下與氧氣反應(yīng)，高溫不反應(yīng)
C.金的熔點高，可以用火燒
D.金的性質(zhì)不活潑，在高溫時也不與氧氣反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質(zhì)�？梢栽谄淙芤褐屑尤� ， 充分反應(yīng)后，再用方法除去雜質(zhì)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬利用的說法錯誤的是 （ ）
A.用鋁制高壓電線
B.用鎢制燈絲
C.用純鐵制機床底座
D.用鋁粉制防銹漆

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．

（1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．我（填“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為 ．
（3）小紅同學(xué)按如圖所示的裝置改進(jìn)實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體．
【提出問題】淡黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將 ．

證明猜想正確


（4）【反思與交流】空氣中N2的含量計遠(yuǎn)大于O22的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2 ， 請給出合理的解釋： ． 寫出生成Mg3N2的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，在下列變化中，有一個變化與其他變化有本質(zhì)不同，該變化是（ ）
A.酒精燃燒
B.牛奶變酸
C.鐵生銹
D.工業(yè)上從空氣中分離出液態(tài)氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案