7．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．m g水受熱形成m g水蒸氣
B．煤燃燒留下的煤灰比原煤的質(zhì)量少
C．10 g食鹽溶于70 g水中得到80 g食鹽水
D．濕衣服晾干后，質(zhì)量變小

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

解答 解：A、mg水受熱形成mg水蒸氣的過程中，發(fā)生的是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋；
B、煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少，是因?yàn)槊喝紵傻亩趸家萆⒌搅丝諝庵校軌蛴觅|(zhì)量守恒定律解釋；
C、10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽的過程中，發(fā)生的是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋．
D、濕衣服晾干后，質(zhì)量變小的過程中，發(fā)生的是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，而物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋，因此解答該類問題時(shí)首先要判斷發(fā)生的變化是否屬于化學(xué)變化，只要屬于化學(xué)變化，就能夠用質(zhì)量守恒定律解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在粗玻璃管內(nèi)壁上粘附濕潤(rùn)的石蕊試紙，向細(xì)玻璃管里滴入數(shù)滴濃醋酸后，立即封閉管口．10s后即觀察到：僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色．
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用藍(lán)（填“紅”或“藍(lán)”）色石蕊試紙；
（2）本實(shí)驗(yàn)利用的醋酸性質(zhì)包括：①酸性，②揮發(fā)性，③醋酸蒸氣密度＞（填“＜”或“＞”）空氣密度；
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知微粒具有的特征是微粒在不斷運(yùn)動(dòng)；
（4）本實(shí)驗(yàn)用試劑Y代替濃醋酸也出現(xiàn)相似的現(xiàn)象，Y為a、c（填序號(hào)）．
a．濃氨水  b．濃硫酸  c．濃鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖回答問題：

（1）若選用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是酒精燈反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是將集氣瓶正放，用向上排空氣法收集，請(qǐng)你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
（3）用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）中溶液變紅色；
②實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)樽仙�，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成二氧化碳，所以溶液由紅色變?yōu)樽仙?br />（4）在裝置B中用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳時(shí)，氣體中可能的雜質(zhì)有水蒸氣和氯化氫（除空氣外，寫出兩種物質(zhì)的名稱）． 將氣體依次通過下列試劑可以除去這兩種雜質(zhì)，能達(dá)到目的是（已知二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度很�。佗冖郏ㄌ钚蛱�(hào)）
①硝酸銀溶液    濃硫酸     ②飽和碳酸氫鈉溶液    濃硫酸
③硝酸銀溶液  無水氯化鈣固體  ④硝酸銀溶液    氫氧化鈉和氧化鈣固體
水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中分別用到水．

請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A中水的作用是防止生成的高溫融化物濺落，引起瓶底炸裂
（2）實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶中水的主要作用是迅速降溫
（3）實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是提供熱量和使燒杯內(nèi)的白磷隔絕氧氣
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是反應(yīng)物；溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．   
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞實(shí)驗(yàn)，震蕩．
現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．
（1）由此得出結(jié)論碳酸氫鈉溶液呈堿性
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
（2）【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗(yàn)證：（3）請(qǐng)你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．步驟取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入澄清石灰水，現(xiàn)象有白色沉淀生成0
（4）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（5）【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途治療胃酸的藥物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28NxO4．試計(jì)算：：
（1）帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328，則x的數(shù)值為4．
（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為：1：2．
（3）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：54.9%
（4）32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為6.4g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．對(duì)一份用活性炭處理過的天然水溶液，下列說法正確的是（　�。�
A．聞一下，略有一點(diǎn)腥味B．看顏色，清澈透明
C．這個(gè)吸附過程是物理變化D．水中不含雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在元素周期表中，每一個(gè)橫行叫做一個(gè)橫行，每一個(gè)縱行叫做一個(gè)族．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．等質(zhì)量的下列氮肥中肥效最高的是（　　）
A．CO（NH2）2B．（NH4）2SO4　C．NH4ClD．NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．能保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A．ClB．2ClC．Cl2D．4Cl

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同步練習(xí)冊(cè)答案