【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)貝殼屬于______(填“純凈物”或“混合物”),反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ______。
(2)操作a的名稱是______。
(3)生成的氯化銨(NH4Cl)中氮元素的化合價(jià)為______ 。
(4)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬?/span>_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(5)貝殼煅燒生成的二氧化碳與甲烷CH4在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì)),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
【答案】混合物 分解反應(yīng) 過濾 -3 物理 CH4+CO2 2CO+2H2
【解析】
(1)貝殼的主要成分是碳酸鈣,屬于混合物;反應(yīng)②是碳酸氫鈉固體加熱條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng)。
(2)操作a是將碳酸氫鈉固體與氯化銨溶液分離,是過濾。
(3)氯化銨(NH4Cl)中銨根顯+1價(jià),氫元素顯+1價(jià),設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)是x,由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià),可得:x+(+1)×4=+1,則x=-3價(jià)。
(4)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法,利用的液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同,屬于物理變化。
(5)二氧化碳與甲烷CH4在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì)),由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,另一種生成物是一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+CO2 2CO+2H2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,取12.5g的石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不和顏色反應(yīng)),其反應(yīng)的情況如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)12.5g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______;
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(要求根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有位化學(xué)老師取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的瓶已膨脹爆裂(如圖1);瘜W(xué)興趣小組對(duì)這瓶生石灰進(jìn)行了如下探究:
(查閱資料):①氫氧化鈣微溶于水(20℃時(shí),100克水中最多溶解0.165克氫氧化鈣)②氫氧化鈣水溶液可以使無色酚酞溶液變紅色。
(1)探究一:該生石灰是否變質(zhì)?
(2)探究二:生石灰變質(zhì)后的成分是什么?
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論和解釋 |
取生石灰樣品少許放入燒杯中加水?dāng)嚢璨迦霚囟扔?jì)(如圖2) | 形成濁液,溫度___(升高、降低或不變) | 結(jié)論:生石灰已變質(zhì),解釋:___。 |
猜想與假設(shè):①氫氧化鈣;②碳酸鈣;③氫氧化鈣和碳酸鈣。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論和解釋 |
取生石灰樣品少許放入燒杯中加水?dāng)嚢,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,向?yàn)V渣滴加足量的___(填試劑名稱)。 | 濾液變___色;濾渣上產(chǎn)生大量氣泡。 | 結(jié)論:猜想③正確。解釋:生石灰變質(zhì)過程中產(chǎn)生碳酸鈣的化學(xué)方程式是___ |
(3)探究三:變質(zhì)的生石灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
方案一:取10.0g樣品加100克水?dāng)嚢枞芙膺^濾將固體干燥后稱量為9.8g,計(jì)算得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.0%.方案一是否合理?___理由是___。
方案二:取10.0g樣品,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)完成方案二,同時(shí)說明要測(cè)定的量(用a表示),并計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___(不要求寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是 (填序號(hào))。
A.焚燒秸稈 B.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用 D.植樹造林,增大植被面積
(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)過程如下:
對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下:
在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣;在液體中檢測(cè)到甲酸(HCOOH);在固體中檢測(cè)到鎳粉、四氧化三鐵。
請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果,回答以下問題。
①在以上反應(yīng)過程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用.你認(rèn)為,反應(yīng)中的催化劑很可能是 。
②在以上變化中,CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是 、 。
③在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng):3Fe+4H2OFe3O4+4X,則X的化學(xué)式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),蟻蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢,當(dāng)被蟻蟲叮咬時(shí),在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 (填序號(hào))會(huì)減輕痛癢。
A.食鹽水 B.食醋 C.草木灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)說法正確的是
A.茶氨酸屬于有機(jī)化合物 B.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.茶氨酸由26個(gè)原子構(gòu)成 D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質(zhì)量比為7:14:3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像表示的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 濃鹽酸敞口放在空氣中
B. 一定質(zhì)量的同種硫酸與鎂、鐵反應(yīng)
C. 將硝酸鉀飽和溶液升高溫度
D. 鎂、鋅混合粉末放入氯化亞鐵溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化合物中,銻元素常顯+3價(jià)或+5價(jià),F(xiàn)有含銻元素的3種化合物:三氯化銻 SbCl3、三氧化二銻Sb2O3、銻酸鈉NaSbO3;卮鹣铝袉栴}:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
2個(gè)銻原子___________, SbCl3中含有的陽(yáng)離子___________,銻酸鉀__________。
(2)Sb2O5 是一種重要的阻燃劑。
①Sb2O5讀作_________________;
②工業(yè)制取Sb2O5的化學(xué)方程式為:Sb2O3 + 2H2O2 =Sb2O5 + 2X,則X的化學(xué)式為_________。
(3)工業(yè)上常用碳與Sb2O3固體在高溫下反應(yīng)制得銻和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 溫度升高時(shí),物質(zhì)的溶解度增大
B. 凡是均一、透明的液體就是溶液
C. 濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液也不一定是不飽和溶液
D. 20℃時(shí)36g氯化鈉溶于100g水中,恰好達(dá)到飽和,此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%
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