序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響反應(yīng)的因素 |
A | 過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解 | 催化劑 |
B | 木炭燃燒可能生成二氧化碳,可能生成一氧化碳 | 反應(yīng)物的量 |
C | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)的溫度 |
D | 紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物的濃度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 影響化學(xué)反應(yīng)的因素有:溫度,溫度越高,反應(yīng)越快;反應(yīng)物的接觸面積,物質(zhì)間的接觸面積越充分,反應(yīng)速度越快;反應(yīng)物顆粒的大小,顆粒越小,反應(yīng)速度越快;通常反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速度越快;加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等;據(jù)此結(jié)合事實進行分析解答.
解答 解:A、過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解,是因為反應(yīng)物的種類不同,故選項推理不合理.
B、木炭燃燒可能生成二氧化碳,可能生成一氧化碳,是因為氧氣的量不同,說明反應(yīng)物的量影響化學(xué)反應(yīng)的生成物,故選項推理合理.
C、碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點燃時能與氧氣反應(yīng),說明反應(yīng)的溫度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生,故選項推理合理.
D、紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒,是因為氧氣的濃度不同,說明增大反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生,故選項推理合理.
故選:A.
點評 本題難度不是很大,了解影響化學(xué)反應(yīng)的因素即可正確解答本題,可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積,反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進行分析考慮.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量 | |
B. | 點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃 | |
C. | 給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱 | |
D. | 用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移導(dǎo)管出水面 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化銅 | B. | 二氧化錳 | ||
C. | 木炭粉 | D. | 氧化銅和木炭粉的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | O2 | C. | N2 | D. | H2、O2和N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 鎂粉和鐵粉分別與5%的鹽酸反應(yīng) | 鎂粉產(chǎn)生氣體快 |
2 | 鐵粉和鐵片分別與10%的鹽酸反應(yīng) | 鐵粉產(chǎn)生氣體快 |
3 | 鐵片分別與5%和10%的鹽酸反應(yīng) | 10%的鹽酸產(chǎn)生氣體快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 | |
C. | 相對原子質(zhì)量只是一個比,沒有單位 | |
D. | 原子不能再分 |
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