(8分)呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的 和 ,作出如下猜想:

猜想一:白色固體中一定含有氫氧化鈉

猜想二:白色固體中一定含有碳酸鈉

猜想三:白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉

【實驗驗證】

(1)小明取少量水溶解白色固體,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。于是小明認(rèn)為猜想二一定不正確。同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗不能得出正確結(jié)論,因為 。

(2)小紅另取少量白色固體,滴加少量稀鹽酸,沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生,于是小紅認(rèn)為白色固體中一定不含有碳酸鈉,并得出結(jié)論只有猜想一正確,猜想二和猜想三都不正確。同學(xué)認(rèn)為小紅的實驗也不能得出正確結(jié)論,因為 。

(3)小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進(jìn)行試驗,依次觀察到產(chǎn)生 和 ,證明猜想三成立。小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢? 。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保持方法是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(4分)按要求從氧氣、水、鹽酸、硫酸、氫氧化鈣、硝酸銨中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

(1)非金屬氣體單質(zhì) ;

(2)具有揮發(fā)性的酸 ;

(3)可改良酸性土壤的堿 ;

(4)可作化肥的鹽 。

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黑火藥是我國古代的“四大發(fā)明”之一。黑火藥爆炸時的化學(xué)反應(yīng)方程式為: 2KNO3 + 3C + S = K2S + N2↑+ 3X。物質(zhì)X和化學(xué)式是

A、SO2 B、CO C、CO2 D、NO

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市歷城區(qū)九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A.4.8g B.9.6g C.13.6g D.16.8g

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市歷城區(qū)九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為。下列說法錯誤的是

A.該粒子屬于原子 B.該元素在化合物中常顯+2價

C.該元素的一個離子含有10個電子 D.該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省盤錦市初三中考模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽的水溶液呈中性。如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你如何操作?并寫出現(xiàn)象和結(jié)論。

實驗 操作: 。

現(xiàn)象和結(jié)論: 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省盤錦市初三中考模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是

A.用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體

B.用帶火星的小木條驗證空氣和氧氣

C.用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸

D.用燃著的小木條鑒別二氧化碳和氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2℃時,a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B.t2℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)

C.將t2℃時 a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c

D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在實驗課上,老師讓同學(xué)們分組實驗探究,自己設(shè)計實驗證明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)。下面是來自不同小組的三位同學(xué)的實驗過程,請你幫他們分析解決實驗中遇到的問題。

(1)小明同學(xué)先按下圖所示的方法向試管中加入約2毫升的NaOH溶液,再加幾滴酚酞,溶液呈紅色,又按下圖的方法逐滴加入稀鹽酸,直到溶液剛好變無色為止。

請指出小明的操作錯誤:______________________________________________.

(2)小華同學(xué)向試管中加入約2毫升的NaOH溶液,又加入了一些稀鹽酸,突然記起還沒有加酚酞,于是加了幾滴酚酞,溶液呈無色,他認(rèn)為兩者恰好完全反應(yīng)。他的結(jié)論是否正確?

____________________________________.

(3)小紅同學(xué)向試管中加入約2毫升的NaOH溶液,再加幾滴酚酞,溶液呈紅色,又按正確方法逐滴加入稀鹽酸,邊加邊振蕩,直到溶液剛好變無色為止?墒前l(fā)現(xiàn)加鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。請幫她分析一下產(chǎn)生氣泡的原因________________________(寫一點就行)。請幫他們寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________.

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