下列有關(guān)六大營養(yǎng)素在人體中的重要作用的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 人體攝入的蛋白質(zhì)大部分轉(zhuǎn)化為人體所需要的各種蛋白質(zhì)，另一部分被氧化放出能量

B. 蔗糖的作用就是調(diào)味，是食品中常用的甜味劑，不屬于人體營養(yǎng)素之一

C. 油脂是植物油和動(dòng)物脂肪的合稱，在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O，是維持生命活動(dòng)的備用能源

D. 維生素在機(jī)體內(nèi)主要起到調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

（1）氬的元素符號(hào)_____。

（2）兩個(gè)亞鐵離子_____。

（3）標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)_____。

（4）地殼中含量最多的元素_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

2018年1月8 日，中國工程院院士、南京理工大學(xué)教授王澤山走上了2017 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他60多年來帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展了火炸藥的理論與技術(shù)，突破了多項(xiàng)世界性的瓶頸技術(shù)，為我國火炸藥從跟蹤仿制到進(jìn)入創(chuàng)新發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。烈性炸藥TNT （化學(xué)式為C7H5N3O6），呈黃色粉末或魚鱗片狀，難溶于水，廣泛用于開礦、修路、興修水利等。

（1）TNT屬于_____、_____（填寫“有機(jī)物”“化合物”“單質(zhì)”“混合物”中兩項(xiàng)）。

（2）TNT中含碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比和質(zhì)量比分別為_____、_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）TNT中，所含元素的質(zhì)最分?jǐn)?shù)最大的是元素_____（填元素名稱），該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。

（4）下列描述中僅體現(xiàn)TNT物理性質(zhì)的是：_____（填序號(hào)）。

①黃色粉末或魚鱗片狀

②難溶于水

⑧性質(zhì)穩(wěn)定，不易爆

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共消耗稀鹽酸72.4g，測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克；

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；_____

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

仿照下列化學(xué)方程式：2H2S+SO2＝3S↓+2H2O，NaH+H2O＝NaOH+H2↑，完成下列化學(xué)方程式：

NH3和NO2反應(yīng)_____；

CaH2和H2O反應(yīng)_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用括號(hào)中的試劑除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品錯(cuò)誤的是（　　）

A. KCl中有雜質(zhì)K2CO3（稀硫酸）

B. NaCl中有雜質(zhì)Na2SO4（氯化鋇）

C. 熟石灰中有少量生石灰（水）

D. N2中有少量O2（灼熱的銅網(wǎng)）

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市富世鎮(zhèn)、代寺學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：綜合題

Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物，其中+l價(jià)化合物稱為亞銅化合物。

（1）高溫時(shí)，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（2）氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示），判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是_____。

（3）三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料。某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來探究一紅色粉末是Fe2O3還是Cu2O或是二者混合物。探究過程如下：

[查閱資料]①Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空氣中加熱生成CuO；

②Fe3+遇到KSCN試劑變紅。

[提出假設(shè)]假設(shè)1：紅色粉末是Fe2O3；假設(shè)2：紅色粉末是Cu2O；

假設(shè)3：_____。

[設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)]取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN試劑。

①若假設(shè)1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；

②若假設(shè)2成立，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

[探究延伸]若經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a g固體粉末在空氣中充分加熱，待質(zhì)量不再變化時(shí)，稱其質(zhì)量為b g（b＞a），則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市富世鎮(zhèn)、代寺學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作正確的是（　�。�

A. 驗(yàn)滿氧氣 B. 過濾

C. 傾倒液體 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)技能考查中出現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范的是（　�。�

A. 稱量NaOH固體 B. 測(cè)溶液的pH

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 稀釋濃硫酸

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