7．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．稀有氣體可作保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑
D．人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，但不是所有化學(xué)反應(yīng)都放出熱量

分析 A、根據(jù)做保護氣的氣體具有化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，進行分析判斷．
B、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷．
D、根據(jù)人類需要的能量的來源，進行分析判斷．

解答 解：A、稀有氣體可作保護氣，可做保護氣的不一定是稀有氣體，也可能是氮氣等氣體，故選項推理錯誤．
B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項推理錯誤．
C、性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為鋁制品的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，而不是其性質(zhì)不活潑，故選項推理錯誤．
D、人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，但不是所有化學(xué)反應(yīng)都放出熱量，如太陽能、水能等，故選項推理正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、可做保護氣的具有的性質(zhì)、單質(zhì)的特征、人類需要的能量的來源等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．自來水B．礦泉水C．白醋D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的化合物．
（1）下列有關(guān)鹽酸和硫酸的說法不正確的是B．
A．稀鹽酸和稀硫酸都可用來除鐵銹
B．打開濃鹽酸或濃硫酸的試劑瓶瓶塞，瓶口都會產(chǎn)生白霧
C．稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是溶液中都有H+
D．將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小
（2）向pH=10的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，再加入一定量的鹽酸后變?yōu)闊o色，測得溶液的pH=4，此時溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl和NaCl．
（3）生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有（選填序號）①③．
①用量筒量取水時仰視讀數(shù)；②往燒杯中加水時有水濺出；③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液；④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出．
（4）已知過氧化鈉（Na2O2）能分別與H2O、CO2反應(yīng)，與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿，與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽．實驗室有一瓶敞口放置的固體過氧化鈉已全部變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
設(shè)計實驗方案證明Na2O2已全部變質(zhì)后的成分取變質(zhì)后的樣品于試管中加水配成溶液，向試管中加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），有白色沉淀生成，證明有Na2CO3．靜置，取上層清液于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色，證明還有NaOH
（5）氫化鎂（MgH2）固體可為氫動力汽車提供能源，其與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣．若用52kg氫化鎂與水反應(yīng)來制取氫氣，理論上會生成氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A．生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水
B．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題
C．電解水時正、負(fù)極玻璃管上方產(chǎn)生的氣體體積比是2：1
D．單一操作相對凈化程度由高到低的順序是蒸餾＞靜置＞過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　　）
A．t1℃時，a、c的溶解度相等
B．t2℃時，把30ga放入50g水中，可得到75g溶液
C．將a的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采用降低溫度的方法
D．將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a=c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．氨氣B．氯化鈉C．金剛石D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法
ACuO碳粉高溫灼燒
BKNO3溶液BaCl2滴加適量K2SO4溶液，過濾
CNaOH溶液Na2CO3加入稀鹽酸至無氣體產(chǎn)生為止
DH2水蒸氣緩緩?fù)ㄟ^裝有足量的氫氧化鈉固體的干燥管
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于微粒的說法正確的是（　�。�
A．氮氣、銅均是由分子構(gòu)成的
B．熱脹冷縮是由于微粒數(shù)目發(fā)生了變化
C．原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化
D．化學(xué)變化中一定有分子發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．利用空氣生產(chǎn)氮肥的某工藝流程如圖，回答下列問題．

（1）有人說步驟Ⅰ發(fā)生了分解反應(yīng)，你認(rèn)為該分析是否正確，并簡述理由不正確．因為該過程是利用沸點不同分離的，為物理變化．
（2）步驟Ⅱ中加入的單質(zhì)X是H2（寫化學(xué)式）；流程圖中涉及的含氮物質(zhì)中，氮元素化合價有四種．
（3）完成步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O+4NO+3O2═4HNO3．
（4）寫出一種常見氮肥的名稱硝酸銨等．

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