A. | 二氧化碳分子 | B. | 氧氣分子 | C. | 碳原子和氧原子 | D. | 碳元素和氧元素 |
分析 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子.
解答 解:能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種:分子、原子、離子,物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的,它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰來保持的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中,保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | 該金屬的活動(dòng)性比Cu強(qiáng) | ||
C. | 該金屬可能是金屬Al | D. | 該金屬和AgNO3溶液也能發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 | B. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | ||
C. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH | D. | 3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的空氣與冰紅茶 | |
B. | 部分結(jié)冰的蒸餾水與金剛石 | |
C. | 加工門窗的鋁合金與二氧化碳 | |
D. | 經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水與干凈的糖水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯酸鉀的質(zhì)量 | B. | 生成O2的質(zhì)量 | ||
C. | 固體混合物的質(zhì)量 | D. | 固體中MnO2的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有Fe | B. | 只有Cu | C. | Fe和Cu | D. | Zn、Fe和Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 硫酸鉀與尿素 | ①加熟石灰研磨;②溶于水,加入硝酸鋇溶液 |
B | 濃硫酸與濃鹽酸 | ①打開瓶塞觀察;②蘸取,在紙上寫字 |
C | 氧氣和氮?dú)?/TD> | ①帶火星的木條;②燃著的木條 |
D | 氫氧化鈉和硝酸銨 | ①加水觀察;②加硫酸鎂溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 析出的少量金屬中一定有銅 | B. | 析出的少量金屬中一定有銀 | ||
C. | 濾液中一定含有硝酸銅 | D. | 濾液中一定沒有硝酸亞鐵 |
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