同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取氧氣。
(1)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口略向下傾斜的原因是______。
實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沾有高錳酸鉀的白抹布洗完晾干后變?yōu)樽睾稚?/p>
(查閱資料)
草酸溶液能將棕褐色物質(zhì)除去。
(提出問(wèn)題)
哪些因素能加快草酸除去棕褐色物質(zhì)的速率?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
將均勻染有棕褐色的抹布剪成大小相同的小布條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 20℃ 水 | 實(shí)驗(yàn)2 20℃ 0.5%草酸溶液 | 實(shí)驗(yàn)3 20℃ 0.25%草酸溶液 | 實(shí)驗(yàn)4 20℃ 0.125%草酸溶液 | 實(shí)驗(yàn)5 30℃ 0.25%草酸溶液 | 實(shí)驗(yàn)6 40℃ 0.25%草酸溶液 |
現(xiàn)象 | 顏色 沒(méi)有褪去 | 70秒后 顏色褪去 | 98秒后 顏色褪去 | 150秒后 顏色褪去 | 51秒后 顏色褪去 | 40秒后 顏色褪去 |
(解釋與結(jié)論)
(2)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.5%的草酸溶液,需要草酸的質(zhì)量為_(kāi)_____。
(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是______。
(4)證明升高溫度能加快草酸除去棕褐色物質(zhì)的速率,需要對(duì)比______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(5)由實(shí)驗(yàn)2、3、4可以得出的結(jié)論是______。
(反思與評(píng)價(jià))
(6)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查資料得知抹布上的棕褐色物質(zhì)為二氧化錳,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng): 2014年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(六則) 題型:填空題
專家警告:國(guó)際油價(jià)暴跌是一大挑戰(zhàn),或?qū)?dǎo)致各類能源之間的平衡重新洗牌,將會(huì)障礙清潔能源開(kāi)發(fā)計(jì)劃。則回答:
(1)目前,人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油和______,它們屬于____(填“可再生”或“不可再生”)資源。
(2)汽油是石油加工產(chǎn)品。近年來(lái),我國(guó)許多城市禁止使用含鉛汽油,最主要是為了_________。在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點(diǎn)之一是__________。
(3)為緩解全球性能源危機(jī),人們正積極開(kāi)發(fā)利用新能源,請(qǐng)列舉出符合低碳理念的清潔能源有_____、______。(要求至少兩種)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省德州市齊河縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是 ( )
A.二氧化碳無(wú)味,一氧化碳有刺激性氣味
B.一氧化碳和二氧化碳都能與熾熱的氧化銅反應(yīng)
C.一氧化碳和二氧化碳均可燃
D.固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《微觀反應(yīng)示意圖》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題
下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少 D.該裝置可凈化汽車尾氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《微觀反應(yīng)示意圖》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題
據(jù)報(bào)道,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少
B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物
C.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O
D.可用于減少溫室氣體的排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市居家學(xué)習(xí)成果階段性反饋(二)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用下圖裝置制取二氧化碳并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(2)甲中CO2驗(yàn)滿的方法為_(kāi)_____。
(3)乙中a、c為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙,b、d為干燥的紫色石蕊試紙。能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市居家學(xué)習(xí)成果階段性反饋(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。
溫度 | Na2CO3 | NaCl |
20℃ | 21.8g | 36.0g |
30℃ | 39.7g | 36.3g |
20℃時(shí),向2只盛有100g水的燒杯中,分別加入30g兩種固體,充分溶解。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 燒杯①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:10
B. 燒杯②中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C. 燒杯①中溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 燒杯①②中溶液升溫至30℃(忽略水的蒸發(fā)),溶液質(zhì)量①=②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市埇橋教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上授課化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A B C D
A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣
B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):中國(guó)國(guó)際鋼鐵大會(huì) 題型:填空題
首屆中國(guó)國(guó)際鋼鐵流通博覽會(huì)以“困境與出路”為主題,將發(fā)展網(wǎng)上鋼貿(mào)交易平臺(tái),鋼材條形碼有價(jià)格、產(chǎn)地等信息。則:
(1)生鐵和鋼是_____不同的兩種鐵合金,都屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)為了探究鐵與錳的金屬活動(dòng)性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中的Mn元素顯+2價(jià))。請(qǐng)回答:
金屬 | 鐵 | 錳 |
分別與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 |
得出結(jié)論 | 得出活動(dòng)性:鐵_____(填“>”“<”)錳 |
(3)寫(xiě)出錳與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________,該反應(yīng)的基本類型為_(kāi)___。
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