(2009?松江區(qū)三模)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一.黑火藥爆炸的原理表示為S+2KNO3+3C→K2S+N2↑+3X↑則X的化學式是( )
【答案】分析:由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式.
解答:解:
根據(jù)反應的化學方程式2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3X↑,反應物中K、N、O、C、S原子個數(shù)分別為2、2、6、3、1,反應后的生成物中K、N、O、C、S原子個數(shù)分別為2、2、0、0、1,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則3X中含有3個C原子和6個O原子,則每個X分子由1個C原子和2個O原子構成,則物質X的化學式為CO2
故選B.
點評:本題難度不大,利用化學反應前后元素守恒、原子守恒來確定物質的化學式是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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(2009?松江區(qū)三模)化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
【提出問題】白色物質是什么?
【進行猜想】猜想一:白色物質是Na2O
猜想二:白色物質是Na2CO3
猜想三:______
【查閱資料】1、氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O→2NaOH.2、氯化鈣溶液呈中性
【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究.
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結論
方案1取白色物質樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成
紅色
白色物質
為Na2O
方案2①取白色物質樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色
沉淀
白色物質是______.
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【實驗反思】
(1)你認為方案1中得到的結論______ (填“正確”或“不正確”),理由是______                 
(2)方案2中的CaCl2溶液,你認為______(填“能”或“不能”)用Ca(OH) 2溶液替代,方案2中的酚酞試液,還可用______溶液替代.
【得出結論】
(1)根據(jù)質量守恒定律,可判斷出瓶底附著黑色顆粒一定是______.
(2)根據(jù)此實驗探究過程,你認為鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為______ 2Na2CO3+C

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科目:初中化學 來源:2010年上海市松江區(qū)中考化學三模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?松江區(qū)三模)現(xiàn)有CO2和CO組成的混合氣體,請回答
①請組裝一套裝置,能驗證出混合氣體中的CO2和CO,則需要連接的儀器順序為______.(裝置可重復使用)

②有同學想把混合氣中的CO2和CO分開,設計了如右圖的實驗裝置.
圖中燒瓶中盛的是NaOH溶液,分液漏斗中盛的是稀鹽酸.實驗開始時關閉活塞b,讓混合氣體從導管口a進入,所得純凈氣體從導管c逸出(假設反應完全進行),此時逸出的氣體是______;
③混合氣體通入完畢后,再關閉活塞a,打開活塞b,使分液漏斗中的稀鹽酸進入廣口瓶,這時逸出的氣體是______.
④以上實驗結束后,有同學取燒瓶內的溶液少許于試管中,往其中滴加酚酞試液后,溶液呈無色,則溶液中一定有的溶質(酚酞除外)是______,可能有的溶質是______.

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科目:初中化學 來源:2010年上海市松江區(qū)中考化學三模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?松江區(qū)三模)某校化學興趣小組的同學,用下圖中的儀器在實驗室制取氧氣、二氧化碳.請回答下列問題:

(1)指出下列儀器名稱:③______;⑤______.
(2)小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩,他制取的氣體是______.
(3)小芳同學順利地制取了一瓶二氧化碳,已知她使用了儀器②⑥,那么她還需使用上圖儀器中的______(填序號).
(4)①生成氧氣的物質的量是______
②過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?______.(根據(jù)化學方程式列式計算,并保留1位小數(shù))

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(2009?松江區(qū)三模)水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)寫出“能證明水是由H、O兩元素組成”的實驗的化學方程式是:;
(2)供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示:

在凈水流程中有一個活性炭池,它最主要的作用是,投的藥一般是液氯其目的是.

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