1661年，英國(guó)科學(xué)家波義耳（R.Boyle）指出：元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時(shí)最后得到的那種最簡(jiǎn)單的物質(zhì)。當(dāng)時(shí)還沒有電解技術(shù)，人們認(rèn)為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)判斷，下列選項(xiàng)正確的說法是


  1. A.
    水是最簡(jiǎn)單的物質(zhì)
  2. B.
    水是一種元素
  3. C.
    水含有氫和氧兩種單質(zhì)
  4. D.
    水是純凈物
D
試題分析：根據(jù)波義耳的說法，他所指的元素實(shí)際上是單質(zhì)。今天，我們通常說：由同一種元素形成的物質(zhì)叫做單質(zhì)。顯然，元素和單質(zhì)不是一回事。電解實(shí)驗(yàn)證實(shí)，水是由氫和氧兩種元素形成的化合物，屬于純凈物。
考點(diǎn)：本題考查水的組成
點(diǎn)評(píng)：本題較簡(jiǎn)單，注重對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，學(xué)生應(yīng)明確宏觀與微觀在描述上的差別，明確純凈物中只有一種分子構(gòu)成等來解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、1673年，英國(guó)科學(xué)家波義耳將金屬放在密閉容器里煅燒，煅燒后他立即打開容器蓋進(jìn)行稱量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了．波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律？簡(jiǎn)析原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、1673年，英國(guó)科學(xué)家波義耳將金屬放在密閉容器里煅燒，煅燒后他立即打開容器蓋進(jìn)行稱量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了．波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律？請(qǐng)判斷并簡(jiǎn)析原因．
不違反．由于金屬在煅燒時(shí)會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生固體氧化物，這個(gè)氧化物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的的金屬和氧氣的質(zhì)量和，導(dǎo)致金屬質(zhì)量增加
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年魯教版初中化學(xué)九年級(jí)2.2水的分解與合成練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

1661年，英國(guó)科學(xué)家波義耳（R.Boyle）指出：元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時(shí)最后得到的那種最簡(jiǎn)單的物質(zhì)。當(dāng)時(shí)還沒有電解技術(shù)，人們認(rèn)為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)判斷，下列選項(xiàng)正確的說法是（    ）

A.水是最簡(jiǎn)單的物質(zhì)                           

B.水是一種元素

C.水含有氫和氧兩種單質(zhì)                        

D.水是純凈物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

1661年，英國(guó)科學(xué)家波義耳（R．Boyle）指出：元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時(shí)最后得到的那種最簡(jiǎn)單的物質(zhì)。當(dāng)時(shí)還沒有電解技術(shù)，人們認(rèn)為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)判斷，下列選項(xiàng)正確的說法是
[     ]
A．水是最簡(jiǎn)單的物質(zhì)
B．水是一種元素
C．水含有氫和氧兩種單質(zhì)
D．水是純凈物

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