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5.從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的②收集有關資料③設計合理方案④進行科學實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據裝置圖回答問題:(所用裝置圖用序號表示)

雙氧水(H2O2)是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
(1)明確實驗目的:在實驗室里制取氧氣
(2)收集有關資料:雙氧水是一種無色液體,二氧化錳是一種黑色固體(填顏色、狀態(tài));反應條件不需要加熱;氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水.
(3)設計合理方案:發(fā)生裝置選用A(填字母代號,下同),為了便于觀察產生氣體的快慢收集裝置應選用E.
(4)進行科學實驗.

分析 (2)根據雙氧水、二氧化錳、氧氣的性質進行分析,根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(3)根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定反應的發(fā)生裝置,根據氧氣的密度比空氣大,不易溶于水結合題目要求確定收集裝置.

解答 解:(2)雙氧水是一種無色液體,二氧化錳是黑色固體,反應條件不需要加熱,氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水,故填:液體;黑色固體;不需要加熱;大;不易溶于;
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應物是固體和液體,反應不需要加熱,所以發(fā)生裝置選用A,由于氧氣的密度大于于空氣的密度,可利用向上排空法收集氧氣,收集裝置選用D,又由于氧氣不易溶于水,可利用排水法收集氧氣,收集裝置選用E,但為了便于觀察產生氣體的快慢,因此選擇排水法收集;故填:A;E.

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了實驗步驟的設計,氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.化學實驗室常用甲酸(HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應方
程式為:HCOOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$  CO↑+H2O.
如圖是制備一氧化碳還原三氧化二鐵并檢驗反應產物結束時的實驗裝置.
(1)實驗前先檢查裝置的氣密性;起始時應檢驗一氧化碳的純度并驅除盡裝置內的空氣,以防止爆炸;
(2)裝置D中盛放澄清石灰水,檢驗二氧化碳;
(3)寫出C裝置中反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)實驗結束時應先停止C處加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.今年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議.天然氣不充分燃燒時會產生炭黑或一氧化碳.
(1)CO具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途冶煉金屬.
(2)CO與CO2可以相互轉化.CO2在高溫下與碳反應生成CO,該反應是吸熱反應.
(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如表是某城市空氣質量某日公布的內容:
項    目空氣污染指數空氣質量級別空氣質量
總懸浮顆粒52
二氧化硫7
二氧化氮24
下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是( 。
A.用柴油作燃料B.焚燒垃圾C.汽車排放的尾氣D.用電作熱源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解生成氧氣和水.請回答下列問題:
(1)寫出如圖中標號儀器的名稱:
a酒精燈
b長頸漏斗
c試管
d鐵架臺
(2)若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用圖1B(選圖1中的A、B、C)裝置?主要理由是過氧化氫在常溫下(不需要加熱)可以分解生成氧氣.
(3)當過氧化氫接觸二氧化錳后,反應便立即開始并不能人為控制其速度.如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應的速度.請從圖2的儀器中選擇儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達到控制反應速度的目的.你選擇的儀器是C(選圖2中的A、B、C、D),它更換原裝置中的b(選圖1中的a、b、c、d).它控制反應速度的原理是:分液漏斗可以使液體的滴加隨開隨停.
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇C (從圖1的A、B、C中選擇),可采用排水法或向下排空氣法收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列粒子結構示意圖中,表示離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.下列物質①氫氣 ②自來水 ③二氧化碳 ④氮氣 ⑤碘酒 ⑥礦泉水 ⑦空氣  ⑧四氧化三鐵 (以下空格填序號)
(1)屬于混合物的是②⑤⑥⑦;
(2)屬于純凈物的是①③④⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖裝置:若注射器內液體流下發(fā)生分解反應而使氣球變大,寫出發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若U形管內固體是鎂條,用注射器向U形管內滴加了足量的稀硫酸,實驗過程中除觀察到氣球變大的現象外,還能觀察到的實驗現象是后來氣球又變小;請用理化知識解釋氣球變大的原因反應產生的氣體、或是放出的熱量導致U形管內壓強變大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.純水清澈透明,不含雜質,而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學對水的探究,并回答有關問題:
(1)利用靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等操作方法可凈化水,單一操作凈化程度由高到低的順序是:蒸餾、過濾、吸附沉淀、靜置沉淀,綜合運用上述四項操作效果更好,其先后順序是:靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾,過濾時玻璃棒起引流作用,可以降低水的硬度的是蒸餾.
(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請你設計另一種方法(簡述步驟、現象和結論):將水樣與肥皂水混合,浮渣多的是硬水,產生泡沫多的是軟水.

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