“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式.試回答下列問題:
(1)自然界CO2的來源途徑有:
 
(任寫一點(diǎn)).
(2)空氣中適量的CO2可以滿足植物光合作用需要和維持地球表面適宜溫度等;而空氣中過量的CO2則會(huì)造成
 

(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑
 
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán),二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)產(chǎn)生二氧化碳的途徑來分析;(2)空氣中二氧化碳含量過高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng);(3)根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)對(duì)減少二氧化碳的排放進(jìn)行分析.
解答:解:(1)動(dòng)植物的呼吸作用、礦物燃料的燃燒都會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳;故填:動(dòng)植物的呼吸作用;
(2)空氣中二氧化碳含量過高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng);故填:溫室效應(yīng);
(3)低碳經(jīng)濟(jì)是減少二氧化碳的排放,水力、風(fēng)力、太陽能都屬于清潔能源,利用其發(fā)電的過程不能產(chǎn)生二氧化碳,符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念.在日常生活中可以通過不使用一次性餐筷,步行或騎自行車上學(xué)等做法進(jìn)行低碳生活.故填:不使用一次性餐筷,步行或騎自行車上學(xué) 等合理答案即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二氧化碳的產(chǎn)生、危害以及減少二氧化碳排放的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式回答
(1)鐵釘長時(shí)間暴露在潮濕的空氣中容易生銹,可加稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹,其反應(yīng)是
 
,鐵釘長時(shí)間浸泡在鹽酸中,其表面會(huì)產(chǎn)生氣泡,原因是
 

(2)氫氣是一種綠色能源,以它為燃料的電池正逐漸被應(yīng)用到人們的生活中.有許多方法可以得到氫氣,請(qǐng)寫出其中一種方法
 

(3)實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉,因敞口長期放置于空氣中而變質(zhì),其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C、D、E、E、F分別表示石灰水、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸和金屬鐵,它們之間的邊線表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).試根據(jù)圖中關(guān)系確定A、B、C、D、E、E、F的化學(xué)式.
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 

(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是
 

(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不小心新衣服上沾上了油污,可以用
 
清除掉油污,原理
 
,也可以用
 
洗,原因
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)寫出下列金屬之最:
(1)地殼中含量最高的金屬元素是
 

(2)我國古代最早利用金屬材料是
 

(3)世界產(chǎn)量最高,應(yīng)用最廣泛的金屬是
 

(4)熔點(diǎn)最高金屬是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程可用如圖表示,試回答下列問題

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)的基本類型:
 

②除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖你還知道那些信息?(寫兩條)
 
、
 

(2)我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達(dá)1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.嘿嘿,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式我也能寫出來:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“N”表示的意義是(  )
A、氮分子B、一個(gè)氮原子
C、一個(gè)氮分子D、氮元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的分類,二氧化碳不屬于( 。
A、氧化物B、純凈物
C、單質(zhì)D、化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案