化學用語是學習和交流化學知識的通用語言。有下列物質:一氧化碳、氧氣 、熟石灰、鹽酸、食鹽、氯化鉀,請選擇合適物質用化學式填空:

①可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是        ;② 用于中和酸性土壤的是        ;

③灼燒時火焰呈黃色的物質是         ; ④ 煤氣的有毒成分是            。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有一包含有氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物,為測定其成分,取34.9g該樣品于燒杯中,加入169.5g稀鹽酸恰好完全反應,生成的氣體全部逸出,得到4.4g氣體.請回答:

            (1)反應生成二氧化碳的質量為__________g.

            (2)該樣品中NaCl的質量為__________g.

(3)計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:


要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物質是

①鐵粉、谘趸F、垩趸亞鐵 ④氫氧化鐵、輾溲趸瘉嗚F

A.①②③  B.②③④ 。茫佗邰荨 。模冖邰

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列對物質分類不正確的是(  )

A.二氧化碳(CO2)屬于氧化物    B.臭氧(O3)屬于單質

C.甲烷(CH4)屬于有機物       D.純堿(Na2CO3)屬于堿

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是 (       )

選項

物質

雜質

除雜方法

A

CO2

CO

點燃

B

CaO

CaCO3

高溫

C

氧氣

水蒸氣

通過足量生石灰的干燥管

D

CaCl2溶液

稀鹽酸

加入足量的CaCO3 ,過

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科目:初中化學 來源: 題型:


三位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗,實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)試管內仍有黑色固體物質存在。該試管中的黑色固體物質是什么?

【提出猜想】甲同學:木炭。     乙同學:氧化銅。   丙同學:木炭和氧化銅。

【查閱資料】木炭不與稀硫酸反應

【實驗設計】

方案一:向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象。

方案二:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。

①他們對“方案一”進行了分析討論,達成了共識:若試管內溶液無色、還有黑色固體存在,證明         同學的猜想正確。若出現(xiàn)的現(xiàn)象是               ,證明丙同學的猜想是正確的,發(fā)生反應的化學方程式為              。②他們按照“方案二”進行了實驗操作,記錄如下:

實驗現(xiàn)象

實驗結論

黑色固體紅熱并逐漸減少,最后消失

該黑色固體是                

反應的化學方程式是                     

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列推論正確的是(  

 

A.

碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

 

B.

酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應

 

C.

燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

 

D.

堿性溶液能使石蕊試液變藍,所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:


草莓、香蕉等水果都具有芳香的氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質。關于乙酸乙酯的說法錯誤的是

A.它是有機物 B.它的一個分子中含有14個原子

C.其中C、H、O元素質量比為2∶4∶1 D.它的相對分子質量為88

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)圖中標示①儀器的名稱是 _________ 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體時,發(fā)生裝置可選擇圖中的 _________ (填裝置編號),反應的化學方程式為 _________ 

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→( _________ )→( _________ )→( _________ )→( _________ )→D.

(4)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是 _________ .證明氧氣已收集滿的方法是 _________ 

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