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12.小明和小亮同學在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r,將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認為熟石灰樣品已經變質.小亮同學不同意他的判斷,你認為小亮同學的理由Ca(OH)2微溶于水
(1)不用填.同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告.
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2; 乙同學猜想是CaCO3
        你認為是Ca(OH)2和CaCO3(2)不用填.
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾.
向濾液中加入適量的酚酞(3)不用填溶液;

溶液變?yōu)榧t色(4)不用填;

乙的猜想不正確
向濾出固體中加入適量稀鹽酸(5)不用填溶液.固體溶解,有氣泡產生(6)不用填.你的猜想正確
【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因,認識到實驗室應密封(7)不用填
保存熟石灰.

分析 根據Ca(OH)2微溶于水,即使熟石灰不變質,燒杯底部也可能有不溶性的固體進行分析;
【作出猜想】根據題中的物質可知,白色固體可能是Ca(OH)2和CaCO3進行分析;
【實驗與結論】取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾,向濾液中加入適量酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,證明有Ca(OH)2;向濾出固體中加入適量稀鹽酸溶液,固體溶解,有氣泡產生,證明有CaCO3進行分析;
【拓展與應用】根據熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應,生成碳酸鈣而變質,因此實驗室應密封保存熟石灰進行分析.

解答 解:小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現燒杯底部仍有不溶性的固體,因為Ca(OH)2微溶于水,所以小艷認為熟石灰不變質,燒杯底部也可能有不溶性的固體;
【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;乙同學猜想是CaCO3;我認為可能是Ca(OH)2和CaCO3;
【實驗與結論】取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾.向濾液中加入適量酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,證明有Ca(OH)2;向濾出固體中加入適量稀鹽酸溶液,固體溶解,有氣泡產生,證明有CaCO3

實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾.
向濾液中加入適量的酚酞溶液;
溶液變?yōu)榧t色;
乙的猜想不正確
向濾出固體中加入適量稀鹽酸溶液.固體溶解,有氣泡產生.你的猜想正確
【拓展與應用】熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應,生成碳酸鈣而變質,因此實驗室應密封保存熟石灰.
故答案為:(1)Ca(OH)2 微溶于水; 
(2)Ca(OH)2 和CaCO3
(3)酚酞;
(4)溶液變?yōu)榧t色;
(5)稀鹽酸;
(6)固體溶解,有氣泡產生;
(7)密封.

點評 本題探討熟石灰的變質問題,作出猜想之后,重點要試驗驗證,最后得出結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現忘記了滴加指示劑.此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究.
寫出該中和反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么?
【進行猜想】(A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質可能只是CaCl2           (C)溶質可能是CaCl2和HCl
【實驗探究】①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認為他排除猜想(A)的理由是氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟預計現象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.產生白色沉淀猜想(B)正確
先產生氣泡,后產生白色沉淀猜想(C)正確
通過以上探究,最后確定猜想(C)正確.
【反思與拓展】你認為上述燒杯內溶液如果未經處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道.要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液,應向溶液中加入過量碳酸鈣粉末,當燒杯內不再產生氣泡時,上述燒杯內溶液可直接倒入鐵制下水道.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.鐵的化合物有廣泛用途,如碳酸亞鐵(FeCO3)可作為補血劑,鐵紅(Fe2O3)可作為顏料.制備FeCO3和Fe2O3的一種流程如下:

(1)反應Ⅰ需控制溫度在35℃以下,原因可能是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑(用化學方程式表示);
(2)反應Ⅱ為復分解反應,寫出該反應的化學方程式:2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑;
(3)FeCO3濁液暴露在空氣中,會有部分固體表面變?yōu)榧t褐色,同時釋放出CO2,則與FeCO3反應的物質為O2、H2O(填化學式);
(4)FeCO3在空氣中煅燒生成Fe2O3時,也會生成FeO.現煅燒23.2kg的FeCO3,得到Fe2O3和FeO的混合15.84kg,則Fe2O3的質量為14.4kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某鋼鐵廠用于煉鐵的石灰石主要成分是CaCO3,課外小組同學取來該石灰石樣品24g,粉碎后,將125g一定溶質質量分數的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數據如下(雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水):
次數
加入稀鹽酸的質量/g2525252525
剩余固體的質量/g1914944
(1)石灰石樣品中CaCO3的質量為20g;
(2)第四次恰好完全反應;
(3)求最后所得溶液中CaCl2的質量分數(寫出計算過程,結果保留到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.某有機物3.2g在氧氣中充分燃燒,將生成的水蒸氣、二氧化碳氣體依次通過裝置甲和乙 (假設每步吸收完全),稱量通入氣體前后裝置的質量,數據如下:分析上表的數據,該有機物的化學式是( 。
裝置甲裝置乙
通氣前質量200g180g
通氣后質量203.6g184.4g
A.CH4B.C2H4C.C2H5OHD.CH3OH

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.科學研究證實,物質從宏觀上講是由元素組成,從微觀上講是粒子構成的,例如鐵是由鐵原子構成的.請你在下列空格里,用“元素、原子、分子、離子、質子、中子、電子”填空:
(1)水是由氧、氫兩種元素組成的;
(2)保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子;
(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由離子構成的;
(4)體溫計中的汞是由原子構成的;
(5)用于人工降雨的干冰是由分子構成的;
(6)化學變化中的最小粒子是原子;
(7)帶正電荷的是質子;
(8)不顯電性的是原子、分子、中子;
(9)決定相對原子質量大小的是質子、中子;
(10)同一原子中數目相等的是質子、電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.據統計,我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起,給人民造成重大損失.應用化學知識能有效地預防和控制火災.下面對圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( 。
選項滅火實例滅火原理
A住宅失火時,消防隊員用水滅火降低可燃物的著火點
B酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
C炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災時,設置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A.
住宅失火
B.
酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅
C.
炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄
D.
撲滅森林火災時,設置隔離帶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.向盛有少量氫氧化銅的試管中加入適量鹽酸,充分反應后,再加入過量鐵粉,反應完成后過濾,濾渣中含有的物質是( 。
A.銅粉B.鐵粉C.銅粉和鐵粉D.氫氧化銅和鐵粉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.化學變化中,同種元素可以在不同物質中“旅行”,下列轉化關系中不符合“甲?乙?丙”“旅行”路線的是( 。
旅行元素
ACuCu(NO32Cu(OH)2Cu
BO2CO2H2CO3O
CH2H2OCa(OH)2H
DCaOCa(OH)2CaCO3Ca
A.AB.BC.CD.D

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