交警對司機“酒駕”進行呼氣檢測的化學原理是：橙色的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）酸性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的鉻離子（Cr3+）的。下列相關說法不正確的是

A. 酒中含有的酒精屬于有機物 B. K2Cr2O7屬于鹽

C. K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7價 D. 硫酸鉻的化學式為Cr2(SO4)3

C 【解析】橙色的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）酸性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的鉻離子（Cr3+）的。A、酒中含有的酒精屬于有機物，故A正確；B、K2Cr2O7屬于鹽，由金屬離子和酸根離子組成，故B正確；C、根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，K2Cr2O7中鉻元素的化合價為﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙-2﹚×7，x＝+6，故C錯誤；D、根據(jù)化合物中正負總價代數(shù)和為零原則，硫酸鉻的化學式為Cr2(SO...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2018屆九年級莫旗初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬（一）化學試卷 題型：單選題

除去下列物質中混有的少甘雜質（括號內為雜質），擬定的實驗方案不可行的是

A．FeCl2溶液（CuCl2) ——加入過量的鐵粉，過濾

B．KCl固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，并加熱

C．CO氣體（CO2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥

D．NaCl溶液（MgCl2) ——加入過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性

B 【解析】物質除雜的原則是所加試劑與雜質反應的同時不能引進新的雜質，主要物質可以多但不能少；A選項氯化亞鐵溶液中混有氯化銅加入過量鐵粉并過濾能達到實驗目的；B選項不能達到實驗目的，因為氯化鉀中會混有二氧化錳雜質；C選項CO氣體（CO2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥，能達到實驗目的；D選項NaCl溶液（MgCl2) ——加入過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性，能達到實驗目的...

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科目：初中化學 來源：甘肅省秦安縣2018屆九年級中考適應性考試化學試卷 題型：單選題

下列除雜的方法或選用的試劑不正確的是 (　　)

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

碳粉

鐵粉

加入過量稀鹽酸，過濾

B

N2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

C

CaCl2

稀鹽酸

加入過量碳酸鈣，過濾

D

NaOH

Ca(OH)2

加適量的碳酸鉀溶液

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、鐵可以與稀鹽酸反應，而碳不可以和稀鹽酸反應，故該方法可以除去碳粉中混有的少量的鐵，正確； B、氧氣可以與通過灼熱的銅網(wǎng)反應，而氮氣的化學性質不活潑，不和灼熱的銅網(wǎng)反應，故該方法正確； C、碳酸鈣可以與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，再過濾固體即可除去碳酸鈣，正確； D、氫氧化鈣與碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，故引入了碳酸鉀雜質，故該方法錯誤。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖的實驗常用儀器回答有關問題。

（1）儀器A的名稱______________。

（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率，應選用上述儀器中的_____（填序號），其化學反應方程式為______。

（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發(fā)生或停止，應選儀器_____（填序號），其反應方程式為____。

①用充滿水的G收集H2，請將圖G補畫完整。

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的________或________除去制H2后溶液中過量的酸，過濾，______，降溫結晶，得到硫酸鋅晶體。

燒杯 CD 2H2O22H2O+O2↑ ABF Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3（任意2種） 蒸發(fā)（加熱）濃縮 【解析】由題中信息知，（1）儀器A的名稱是燒杯。（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率，應選用上述儀器中的CD，分液漏斗通過活塞控制過氧化氫的量，來控制反應速率。（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發(fā)生或停止，固體和液體反應不...

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：填空題

根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由圖1可知，鈣的相對原子質量為________________，x=______________。

（2）圖2中與鈣元素化學性質相似的是________________；

（3）ABC中位于同周期的是____________________。

40.08 8 C BC 【解析】由題中信息指，（1）由圖1可知，鈣的相對原子質量為40.08，x=8。（2）圖2中與鈣元素化學性質相似的是C，最外層電子數(shù)決定元素的化學性質，鈣元素最外層2個電子。（3）ABC中位于同周期的是BC，電子層數(shù)決定元素周期數(shù)，BC原子電子層數(shù)相同，屬于同一周期。 點睛∶元素最外層電子數(shù)決定元素的化學性質，電子層數(shù)決定元素周期數(shù)。

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列整理的與化學有關的知識不完全正確的一組是

A

物質與用途源:學

B

化學與環(huán)境

干冰可用于人工降雨

生石灰可用于食品干燥劑

石墨可用于做電極

工業(yè)廢水處理達標后排放

減少化石燃料的使用，開發(fā)新能源

科學合理的使用農(nóng)藥和化肥

C

物質與分類

D

日常物質的區(qū)別

鹽酸和硫酸都屬于酸

燒堿和純堿都屬于堿

氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽

棉線和羊毛——燃燒聞氣味

硬水和軟水——加肥皂水并攪拌觀察現(xiàn)象

醬油和醋——聞氣味

C 【解析】 試題分析：A選項物質的性質和用途的說法是完全正確的敘述；B選項化學與環(huán)境的說法是完全正確的敘述；C選項物質的分類中純堿不屬于堿類，而屬于鹽類，是不完全正確的；D選項日常物質的區(qū)別的說法，是完全正確的敘述；故答案選擇C

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科目：初中化學 來源：四川省2018屆中考化學一模試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出編號的儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），該反應的化學方程式為 。排水法收集完氧氣后，應先 再 ，目的是 。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的收集裝置是 （填序號），該反應的化學方程式為 ，儀器①的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是 。

（4）如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ；

（5）圖G和圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外，還有操作上的優(yōu)點是 。

（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣（化學式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），收集裝置是 （填序號）。

（1）長頸漏斗 集氣瓶 （2）A 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 移離導管 熄滅酒精燈 防止水倒流使試管炸裂 （3）C CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出（4） 防止二氧化碳溶于水（5）可以控制反應的開始和結束 （6）A E 【解析】試題分析：（2）為固體需加熱型，發(fā)生裝置選A；略；熄滅酒精燈，穩(wěn)定下降，氣體收縮壓強減...

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市中招適應性測試（鄭州二模）化學試卷 題型：簡答題

下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實驗。

(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________；

(2)用物質的性質分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。

剩余的氧氣不足以支持燃燒； 碳酸鈉溶液與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。 【解析】本題考查了燃燒的條件。 (1)蠟燭燃燒時會消耗氧氣。 1中蠟燭熄滅的原因是剩余的氧氣不足以支持燃燒； (2)II中蠟燭熄滅的原因碳酸鈉溶液與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：流程題

實驗室中有一桶含F(xiàn)e2(SO4)3、FeSO4、CuSO4和H2SO4的廢液。他們想從中回收銅并制取“還原鐵粉” ,主要步驟如圖所示。

查閱資料：Fe2(SO4)3 + Fe=3FeSO4 ，F(xiàn)eCO3 FeO+CO2↑

(1)金屬X為_______，步驟I加入過量的金屬X后發(fā)生了________個化學反應。

(2)金屬A中的成分有______，步驟III可采用最簡單的方法為 _____________________ 。

(3)在此流程中一定需要用到過濾操作的步驟是 ___________(填Ⅰ～Ⅲ)。

(4)FeCO3沉淀隔絕空氣進行“焙燒”后，加入焦炭才能制得鐵粉，寫出加入焦炭后發(fā)生反應的化學方程式________________________________ 。

鐵 3 鐵 銅 磁鐵吸引 I 、 II C+2FeO2Fe+CO2 【解析】本題主要考查了金屬活動性順序表的應用。熟記金屬活動性順表并理解其應用，除雜的原則及化學方程式的書寫是解答本題的關鍵。 （1）由流程圖和題意可知，步驟I加入過量的金屬X是鐵，鐵可以與硫酸發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和氫氣、還可以與硫酸銅發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅；鐵還可以與硫酸鐵發(fā)生化合反應生成硫酸亞鐵；共發(fā)生3個...

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