20℃時(shí),對(duì)100g5%的食鹽溶液做如下處理,求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)每次增加的溶質(zhì)皆完全溶解).
(1)蒸發(fā)10g水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)增加10gNaCl后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需加溶質(zhì)多少克或蒸發(fā)水多少克?
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)溶液蒸發(fā)前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%,進(jìn)行分析解答.
(3)要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,常通過兩種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)設(shè)蒸發(fā)10g水后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,根據(jù)溶液蒸發(fā)前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則100g×5%=(100g-10g)×x    x=5.3%.
(2)增加10gNaCl后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
100g×5%+10g
100g+10g
×
100%≈13.6%.
(3)設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為y,(100g-y)×10%=100g×5%,x=50g.
設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為z,(100g+z)×10%=100g×5%+z,z≈5.6g
答:(1)蒸發(fā)10g水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%;(2)增加10gNaCl后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%;(3)需加溶質(zhì)5.6g克或蒸發(fā)水50g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)裝置圖回答下列問題(裝置用代號(hào)表示):

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)
 
,收集氧氣可選用
 
裝置,寫出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室需要收集較純凈的氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)可以開始收集氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用圖中
 
 
來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)11-17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請(qǐng)結(jié)合如圖回答:

(1)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為
 
;最外層有
 
個(gè)電子.
(2)結(jié)合圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容:
①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào)
 
,
②分子中含有兩個(gè)原子物質(zhì)的化學(xué)式
 
,
③在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子的原子是
 
,
④原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式
 

(3)從11-17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:
 
,
 
.(任寫兩條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)午餐食譜如表,根據(jù)你所學(xué)知識(shí),從合理膳食的角度建議應(yīng)增加的食物(  )
主食米飯
副食紅燒牛肉、清蒸魚
飲料酸牛奶
A、炒雞蛋B、面條
C、炒青菜D、燒排骨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的藥品是
 
(填名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

若用D裝置收集該氣體時(shí)檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.若用C裝置制取氫氣,該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是
 
;用雙氧化水和二氧化錳制取氧氣時(shí),選擇的B裝置其最大優(yōu)點(diǎn)
 
,若選擇C裝置作為O2的發(fā)生裝置,就不能體現(xiàn)該裝置優(yōu)點(diǎn)的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱量2.5g藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)該( 。
A、加砝碼B、加此藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上

(1)填寫下列數(shù)據(jù):a
 
;b
 
;c
 

(2)你得到的信息是:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試選用下列物質(zhì)填空(填序號(hào)字母)A、金剛石 B、一氧化碳 C、氯化鈉 D、甲烷 E、生石灰 F、氨氣 G、純堿
(1)用于食品干燥劑的是
 
 (2)“西氣東輸”中的氣體
 

(3)作生活調(diào)味品的是
 
 (4)用于造紙、洗滌劑的鹽
 

(5)溶于水呈堿性氣體
 
 (6)用于刻劃玻璃的是
 

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