【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
(作出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是___________。
方案二:小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
(1)觀察到___________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
_____,點(diǎn)燃酒精。 | ①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; ②___________。 |
寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
【答案】氧氣也能提供氧元素 玻璃管壁上有水霧生成 往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣,并在小燒杯中加入澄清的石灰水 澄清的石灰水變渾濁 或
【解析】
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是氧氣也能提供氧元素。
(1)觀察到玻璃管壁上有水霧生成,說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣,并在小燒杯中加入澄清的石灰水,點(diǎn)燃酒精燈;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;小燒杯中的澄清的石灰水變渾濁。
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣,并在小燒杯中加入澄清的石灰水,點(diǎn)燃酒精燈。 | ①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; ②澄清的石灰水變渾濁。 |
實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水或碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為或。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①______________②_____________
(2)若用A裝置(藥品選擇氯酸鉀和二氧化錳)制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用D裝置收集氧氣,集滿后,取出的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺上;若用C裝置收集某氣體,則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是____。
(4)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的收集裝置是__________。
(5)下面四種途徑都可以得到氧氣:
“綠色化學(xué)”要求利用化學(xué)原理從源頭上消除污染,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法中最能體現(xiàn)綠色化追求的途徑是_______(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題:
(1)硫在氧氣中燃燒___________
(2)高錳酸鉀加熱制取氧氣___________
(3)已知蠟燭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。 證明該反應(yīng)燃燒有水生成的實(shí)驗(yàn)操作為_____。指出其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是______(填序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值。下列有關(guān)黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.黃酮素屬于有機(jī)物
B.黃酮素中含有碳、氫、氧三種元素
C.黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成
D.黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑,俗稱“鋇餐”。若誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”,就會(huì)致人中毒。為除去某硫酸鋇中混有的碳酸鋇,并得到硝酸鋇溶液,F(xiàn)取25 g該硫酸鋇和碳酸鋇的混合物于燒杯中,逐滴加入稀硝酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀硝酸245.7 g,反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為266.3 g。(溫馨提示:化學(xué)反應(yīng)方程式為BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑)請計(jì)算:
(1)生成二氧化碳____________g;
(2)所得硝酸鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 一氧化碳,分子式CO,是無色、無味氣體,劇毒。比空氣略輕。在水中的溶解度很小。一氧化碳是含碳物質(zhì)不完全燃燒的產(chǎn)物。也可以作為燃料使用。煤和水在高溫下可以生成水煤氣(一氧化碳與氫氣的混合物)。有些現(xiàn)代技術(shù),如煉鐵,會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)品一氧化碳。它為中性氣體。燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰,放出大量的熱。因此一氧化碳可以作為氣體燃料。一氧化碳作為還原劑,高溫或加熱時(shí)能將許多金屬氧化物還原成金屬單質(zhì),因此常用于金屬的冶煉。由于一氧化碳與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力大200-300倍,而碳氧血紅蛋白較氧合血紅蛋白的解離速度慢3600倍,當(dāng)一氧化碳濃度在空氣中達(dá)到35ppm,就會(huì)對人體產(chǎn)生損害,會(huì)造成一氧化碳中毒。工業(yè)上煉鋼、煉焦、燒窯等在生產(chǎn)過程中爐門或窯門關(guān)閉不嚴(yán),煤氣管道漏氣,汽車排出尾氣,都可逸出大量的一氧化碳。北方冬季用煤爐、火炕取暖因燃燒不完全而產(chǎn)生一氧化碳。一氧化碳中毒的癥狀有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、反應(yīng)遲鈍,嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)深昏迷。當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑有人為一氧化碳中毒時(shí),應(yīng)立即采取下述措施:立即打開門窗通風(fēng);確保呼吸道通暢;迅速送往有高壓氧治療條件的醫(yī)院。
(1)一氧化碳的物理性質(zhì)為___________________。
(2)為了預(yù)防煤氣中毒,冬季用煤爐取暖的家庭下列措施正確的是_______。
a在煤爐或床頭放一盆冷水 b煙道連接處用膠條密封
(3)CO中毒的原理是一氧化碳與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力______倍。
(4)工業(yè)用煤和水生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)方程式是__________________。
(5)CO用于工業(yè)煉鐵,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
測定空氣中_______ 的體積分?jǐn)?shù) | 白磷著火燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,活塞先向右移動(dòng),然后再向左 移 動(dòng) , 最 后 停 在 刻 度 約 為 ____________ (填整數(shù))的位置上。 | 反應(yīng)的文字表達(dá)式為: _________________ 空氣的成分按體積計(jì)算, _____________約占 21% |
(2)請回答:
①白磷熄滅的原因是_________________________。
②實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B. 反應(yīng)一段時(shí)間后,a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為 2:1
C. a 管的氣體能被點(diǎn)燃,b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺
D. a 管的電極是負(fù)極,b 管的電極是正極
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①________,②________。
(2)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取、、三種氣體的反應(yīng)原理,制取與收集方法,請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)________(填序號)。
a需要加熱 b需用催化劑 c沒有氣體參加反應(yīng) d原料為純凈物 e生成的氣體只有一種
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所用的藥品是________、________(填名稱)。上述裝置中,既可用于收集,又可用于收集的是________(選填字母序號)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,在用膠皮管連接裝置B和C中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先________,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣()。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:。X的化學(xué)式為________。
②制取,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(選填字母序號)。
(6)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的膠皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com