工業(yè)上用黃鐵礦（主要成分是FeS2）制備硫酸，主要流程如下：

（1）向沸騰爐中加入黃鐵礦時需要將礦石粉碎，目的是_______________________。

（2）吸收塔中生成硫酸的化學方程式為_____________。

（3）接觸室中化合價發(fā)生改變的元素有_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

2014年2月11日廣州署潮州市公安機關，查處12噸博大食品生產(chǎn)的含三聚氰胺的酸奶片。三聚氰胺的化學式C3H6N6，下列關于三聚氰胺的說法正確的是

A. 三聚氰胺是由3個碳原子、6個氫原子、6個氮原子組成

B. 三聚氰胺的相對分子質量為126g

C. 三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質量比為1 ：2 ：2

D. 三聚氰胺中氮元素質量分數(shù)為66.7%

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科目：初中化學 來源：廣東省畢業(yè)生6月適應性考試（一）化學試卷 題型：探究題

下圖是實驗室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請回答下列問題：

（1）儀器名稱：a____________。

（2）B圖的裝置可用來制取氧氣，寫出制取該氣體的化學方程式： ____________，

若用E收集一瓶干燥的氧氣，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是________（填名稱），并將圖E補充完整___。

（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，發(fā)生裝置如F圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是_________（填字母）。

A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水

（4）小明同學設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質。

說明：①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

a．實驗時，打開K1關閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學反應的基本反應類型為__________，裝置Ⅰ的優(yōu)點是___________________________；若用排空氣法收集CO2，請將圖Ⅱ補充完整____；若在Ⅱ中放入_________，還可用于檢驗CO2。

b．實驗時，關閉K1打開K2可用于探究CO2的性質。實驗時Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。

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科目：初中化學 來源：廣東省畢業(yè)生6月適應性考試（一）化學試卷 題型：選擇題

市售的某種含氟（F）牙膏中有一種化學藥物的化學式為Na2FPO3，已知F為﹣1價，則P元素的化合價為（ ）

A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3

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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級中考押題卷（一）化學試卷 題型：探究題

元旦聯(lián)歡會上，雯雯做了一個趣味實驗“檸檬酸遇到洗衣粉”。

資料：檸檬酸是檸檬中富含的一種有機酸。洗衣粉的成分中含有碳酸鈉。

（1）她取少量洗衣粉于燒杯中，加入蒸餾水充分溶解，再加入1-2酚酞溶液變紅色，則溶液顯__________性。

（2）她取過量的檸檬酸溶液直接加入燒杯的洗衣粉水混合液中，觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級中考押題卷（一）化學試卷 題型：選擇填充題

下列各圖像能正確反映對應變化關系是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級中考押題卷（一）化學試卷 題型：選擇填充題

圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖．下列說法錯誤的是（ ）

A. 鈉的原子序數(shù)為11

B. 鈉原子核外有3個電子層

C. 鈉的相對原子質量為22.989

D. 化學反應中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：簡答題

為驗證質量守恒定律，某同學設計了如圖實驗。該實驗能否達到實驗目的？請說明理由。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學業(yè)水平測試化學試卷 題型：信息分析題

維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。請你計算：

（1）維生素C的相對分子質量______；

（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比_____（最簡質量比）；

（3）35.2克維生素C中含有_______克氫元素。

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