化學實驗課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質(zhì):
(1)甲實驗中加入指示劑酚酞的目的是 ;
(2)丙實驗中反應的化學方程式為 ;
(3)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液顯紅色,小剛脫口而出“廢液中含有氫氧化鈉”,小剛的說法正確嗎?說明理由 。
于是同學們對廢液的成分展開討論和探究:
【猜想與假設】通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞外還一定含有 ,可能含有 中的一種或幾種(填一種組合)。
【實驗驗證】同學們?nèi)∫欢康膹U液過濾后,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖。
【結論】分析圖象得出可能存在的物質(zhì)中,含有 ;
沒有 。
(1)判斷該反應是否恰好反應完;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
(3)不對,碳酸鈉可能剩余,而碳酸鈉溶液也呈堿性
【猜想與假設】氯化鈉; ①氫氧化鈉、碳酸鈉②氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈣③氫氧化鈣、氯化鈣。
【結論】:碳酸鈉、氫氧化鈉; 氫氧化鈣、氯化鈣。
解析:(1)稀鹽酸和氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象,所以需要借助酚酞來判斷反應是否恰好完全反應。
(2)丙實驗中是碳酸鈉和氫氧化鈣反應,該反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
(3)酚酞遇到堿性溶液都可以變紅,所以他變紅了只能說明溶液顯堿性,碳酸鈉也顯堿性,故碳酸鈉剩余的話也可能使溶液顯堿性。
【猜想與假設】:鹽酸和氫氧化鈉反應生成了氯化鈉,而氯化鈉不會和這里的其他物質(zhì)反應,故剩余溶液中一定含有氯化鈉,而其他物質(zhì)都可能有剩余,也就都可能有,但是要注意碳酸鈉和氫氧化鈣、氯化鈣能反應,他們不能同時剩余,故可能含有的物質(zhì)有三種可能,①氫氧化鈉、碳酸鈉②氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈣③氫氧化鈣、氯化鈣。
【結論】由圖像可以看出,剛開始沒有產(chǎn)生氣體,說明溶液中純在著氫氧化鈉或氫氧化鈣,但是后面又產(chǎn)生了氣體,說明溶液中肯定有碳酸鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣、氯化鈣反應,故有碳酸鈉了,就不能有氫氧化鈣、氯化鈣了,那溶液中純在的堿就只能是氫氧化鈉了,故最終我們可以確定溶液中一定含有碳酸鈉、氫氧化鈉, 一定不含氫氧化鈣、氯化鈣。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
反應時間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 151.4 | 151.3 | 151.0 | 151.0 |
低碳鋼 | 中碳鋼 | 高碳鋼 |
含碳量0.03%-0.3% | 含碳量0.3%-0.6% | 含碳量0.6%-2% |
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科目:初中化學 來源: 題型:
白色粉末的成分 | 形成原因 |
可能是CaCO3 |
石灰水與空氣中的CO2反應,化學方程式為: CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
可能是 Ca(OH)2 Ca(OH)2 |
溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結晶析出 |
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是 氫氧化鈣和碳酸鈣 氫氧化鈣和碳酸鈣 的混合物. |
實驗步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結論 |
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 溶液變紅 |
白色粉末中含有氫氧化鈣 白色粉末中含有氫氧化鈣 |
往上述試管殘留的固體中加入稀鹽酸 | 固體溶解,產(chǎn)生氣泡 固體溶解,產(chǎn)生氣泡 |
白色粉末中有CaCO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題
反應時間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 151.4 | 151.3 | 151.0 | 151.0 |
低碳鋼 | 中碳鋼 | 高碳鋼 |
含碳量0.03%-0.3% | 含碳量0.3%-0.6% | 含碳量0.6%-2% |
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