【題目】下列有關(guān)蠟燭性質(zhì)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）

A、常溫下，蠟燭呈液態(tài)，不溶于水

B、常溫下，蠟燭呈固態(tài)，易溶于水，密度比水小

C、蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

D、用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭不能重新燃燒

【答案】C

【解析】選項(xiàng)A關(guān)于常溫下蠟燭呈液態(tài)的描述顯然是錯誤的，該選項(xiàng)排除，選項(xiàng)B常溫下蠟燭易溶于水的判斷錯誤，排除該選項(xiàng)，選項(xiàng)C產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁是檢測該氣體的特征反應(yīng)，該選項(xiàng)正確，選項(xiàng)D白煙中含有高溫液態(tài)的蠟燭，是可以點(diǎn)燃的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )

A. 碳原子 B. 氧原子 C. 二氧化碳分子 D. 以上都不是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是

A．相對原子質(zhì)量就是原子核的質(zhì)量

B．原子是化學(xué)變化中的最小微粒

C．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

D．分子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富,下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 B. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蠟燭燃燒的探究，下列說法不合理的是（ ）

A. 蠟燭燃燒時只發(fā)生了化學(xué)變化 B. 蠟燭的火焰可分為外焰、內(nèi)焰和焰心

C. 蠟燭的火焰外焰部分最明亮 D. 蠟燭的火焰焰心溫度最低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過程如下圖所示：

下列說法錯誤的是

A．實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7

C．在實(shí)驗(yàn)操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一瓶氣體經(jīng)測定只含有一種元素，下列敘述中正確的

A．可能是一種化合物

B．一定是一種單質(zhì)

C．一定是一種混合物

D．可能是一種單質(zhì)，也可能是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】膽礬是一種藍(lán)色晶體，易溶于水，其水溶液呈藍(lán)色。膽礬受熱時易分解成為白色的無水硫酸銅粉末，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是( )

A. 物理性質(zhì) B. 化學(xué)性質(zhì) C. 用途 D. 制法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動：

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁

后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱：________；

②據(jù)上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是________；

(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于________(填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液，白醋pH________(填“>”“<”或“＝”)7；

(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是________(填“A”“B”或“C”，下同)，可能導(dǎo)致被測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是________。

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