下列符號中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是

A.O B.N C.Hg D.H2

C

【解析】

試題分析:A表示的是氧元素和一個氧原子;B表示的是氮元素和一個氮原子;C表示的是汞、汞元素和一個汞原子;D表示的是氫氣、氫氣是由氫元素組成的、一個氫分子和一個氫分子是由2個氫原子構(gòu)成的。故選C。

考點:化學用語

練習冊系列答案
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下列符號中,能表示一個氮分子的是

A.NO B.2N C.2N2 D.N2

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下列說法正確的是

A.油鍋中的油著火,用水澆滅

B.檢驗二氧化碳氣體:用燃著的小木條

C.氫氣和氮氣的混合氣體遇明火,猛烈爆炸

D.“釜底抽薪”可理解為通過清除可燃物來達到滅火目的

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(4分)用化學用語填空:

①空氣中含量最多的氣體是 ②兩個氧原子

③鈉離子 ④兩個二氧化碳分子

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我國“神州6號”載人飛船成功返回地面。在太空艙里,常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2。NiFe2O4中鐵為+3價,則Ni的化合價為

A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

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(本題7分)某;瘜W興趣小組經(jīng)查閱資料得知:鋁是重要的輕金屬,廣泛應(yīng)用于航空、電訊和建筑等領(lǐng)域。鋁也有其特殊的性質(zhì):①鋁的熔點是660℃,氧化鋁的熔點高達2054℃。②鋁雖比鋅活潑,但是將鋁和鋅分別投入稀硫酸中,鋁比鋅反應(yīng)慢得多。③盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水)隔絕,但“奇怪”的是鋁制容器仍不能用來盛放和腌制咸菜。為此該小組進行了“鋁表面氧化膜”的探究實驗,其過程如下,請完成填空:

【實驗1】用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片,放在酒精燈火焰上灼燒,鋁片表面接觸火焰的部分變暗片刻后變軟;輕輕搖動,會左右搖晃,卻不像蠟燭那樣滴落。

(1)請寫出在空氣中灼燒鋁片的化學方程式 ;

(2)鋁片接觸火焰的部分不像蠟燭那樣滴落的原因是 。

【實驗2】取2條未用砂紙打磨過的鋁片,一片浸入CuCl2稀溶液中,其表面很快析出較多紅色粉末狀固體;而另一片浸入CuSO4稀溶液中現(xiàn)象一直不明顯。

問題:試猜測產(chǎn)生這種現(xiàn)象差異的因素是

【實驗3】用砂紙打磨一鋁片使其表面較粗糙,再將其放入CuSO4稀溶液中,直到2-3分鐘后,鋁片表面才有少量紅色固體附著。

問題:試寫出鋁片表面附著紅色固體的化學方程式: ;

【實驗4】向?qū)嶒?的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液,鋁片表面逐漸有紅色固體析出。

【實驗5】向?qū)嶒?的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴Na2SO4稀溶液,鋁片表面現(xiàn)象一直不明顯。

問題:根據(jù)實驗2、3、4、5的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省初三一診化學試卷(解析版) 題型:填空題

(本題4分)用化學符號填空:

三個氧原子 一個硝酸根離子 硫酸亞鐵 保持水的化學性質(zhì)的粒子

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省初三一診化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣 蒸餾水 B.鋼鐵 汽油

C.水銀 液氮 D.甲烷 醋酸

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下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是

A.二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

B.向盛有水的小燒杯中加入少量品紅的實驗說明分子之間是有間隔的

C.電解水的實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的

D.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗能說明化學變化遵循質(zhì)量守恒定律

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