實(shí)驗(yàn)室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是（　�。�
A、①④B、②③C、①⑤D、②⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、CuSO4+2NaOH→Cu（OH）2↓+Na2SO4
B、Fe2O3+3CO
高溫
3CO2+2Fe
C、CaCO3
高溫
CaO+CO2↑
D、2Cu+O2
△
2CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在工業(yè)上是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的
 
不同，采用
 
的方法制得氧氣的．這一變化是
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化如圖．正確的分析是（　　）
A、反應(yīng)結(jié)束時(shí)能收集到（a-b）g氧氣B、P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀C、在反應(yīng)過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大D、在0～t2時(shí)段，MnO2在混合物中的含量的不斷增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列4個(gè)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
ABCD
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣相等質(zhì)量的鋅和鐵，分別與足量的相同濃度的鹽酸反應(yīng)向暴露在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
     制取氧氣		B、
      傾倒液體		C、
     蒸發(fā)濃縮		D、
     量取液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的裝置中，其中收集氧氣時(shí)可選用（　�。�
A、①②B、②③C、①④D、①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

收集裝置的選擇：由于氧氣
 
水，且不和水反應(yīng)，故要制取較純凈的氧氣需采用
 
法；又由于氧氣的密度
 
的大，又可采用
 
法收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），相應(yīng)的操作方法不能達(dá)到目的是：（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方法
 A CO（CO2） 將氣體通過足量的NaOH溶液后干燥
 B CuO（Cu） 通入足量氧氣并加熱
 C Na2SO4溶液（NaHCO3） 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止
 D FeSO4溶液（CuSO4） 加入過量的鐵屑充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案