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我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子,該元素組成的單質在一定的條件下能發(fā)生以下反應.已知○的相對原子質量是●的3倍,取等質量兩種單質混合.反應前后的模擬模型精英家教網如下:
(1)反應前后○和●的原子個數比是
 

(2)該反應可能的方程式為
 

(3)分析以上圖示,你能得到的一條結論是
 
分析:(1)根據相對原子質量、元素質量及原子個數三者間的關系,計算等質量兩種單質所含原子個數比;
(2)根據反應前后分子構成的特點,推測與反應特點相符的反應的化學方程式;
(3)對比反應前后物質及分子構成,總結圖示所反映出的規(guī)律.
解答:解:
(1)等質量兩種單質中兩種元素的質量相等,而○的相對原子質量是●的3倍,則等質量的兩種單質中○和●的原子個數比=
m
3
m
1
=1:3;化學變化前后原子種類、個數不變,因此反應前后○和●的原子個數比是1:3;
(2)根據反應前后的模擬模型可得知,兩種單質分子反應后生成一種化合物的分子,由生成化合物分子的由1個○原子和2個●原子構成,該化合物分子構成與水分子結構相似,該反應可能為氫氣與氧氣化合生成水,2H2+O2═2H2O;
(3)對比反應前后分子構成,可發(fā)現(xiàn)反應前后構成分子的原子種類沒有改變,只是原子重新組合,因此,在化學反應中,分子可分,原子不可分等.
故答案為:
(1)1:3;
(2);
(3)在化學反應中,分子可分,原子不可分等.
點評:根據微觀示意圖,明確反應前后分子的構成、種類及個數,根據微觀與宏觀的對應關系,可以達到對所發(fā)生反應的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

22、化學物質間的反應除了觀察和記錄外,也需要從分子、原子角度進行想象和分析,這就產生了用模型來模擬化學變化.我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子,該元素組成的單質在一定的條件下能發(fā)生以下反應.已知○的相對原子質量是●的a倍.反應前后的模擬模型如下:

(1)參加反應的○和●的原子個數比是
1:3
;
(2)反應物○○和●●及生成物 的質量比為
a:3:(a+3)
 (用含a的式子表示);
(3)該反應的基本類型是
化合反應
;
(4)由圖我可以得出的信息是(寫一點):
化學反應前后元素不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、物質之間的化學反應除了需要觀察和記錄,更需要從分子、原子角度進行想像和分析,這就產生了用模型來模擬化學變化.我們用O和●分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的單質在一定的條件下能發(fā)生以下反應.反應前后的微觀模擬圖如下:

(1)該反應的基本反應類型是
化合反應

(2)據此可知化學反應的實質是
在化學反應中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子

(3)已知0的相對原子質量是●的n倍,該反應中反應物與生成物的質量比為
3:n:(3+n)
(用含n的式子表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質之間的化學反應除了需要觀察和記錄,更需要從分子、原子角度進行想象和分析,這就產生了用模型來模擬化學變化.我們用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的單質在一定的條件下能發(fā)生以下反應,反應前后的微觀模擬圖如下:

(1)該反應的基本反應類型是
化合反應
化合反應

(2)據此可知化學反應的實質是
分子分成原子、原子重新組合成新分子
分子分成原子、原子重新組合成新分子

(3)反應后生成物中“●”和“○”的原子個數比為
3:1
3:1

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科目:初中化學 來源:2008年黑龍江省哈爾濱市中考化學調研試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?哈爾濱模擬)物質之間的化學反應除了需要觀察和記錄,更需要從分子、原子角度進行想像和分析,這就產生了用模型來模擬化學變化.我們用O和●分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的單質在一定的條件下能發(fā)生以下反應.反應前后的微觀模擬圖如下:

(1)該反應的基本反應類型是______
(2)據此可知化學反應的實質是______
(3)已知0的相對原子質量是●的n倍,該反應中反應物與生成物的質量比為______(用含n的式子表示).

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