【題目】如圖是某化學反應(yīng)前后的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答問題。

1)該反應(yīng)生成物中_____單質(zhì)(填);

2)該反應(yīng)屬于_____(填反應(yīng)類型);

3)參加反應(yīng)的甲、乙兩種分子的個數(shù)比是_____;

4)發(fā)生化學反應(yīng)前后_____元素化合價發(fā)生變化(填)。

【答案】 化合反應(yīng) 1:3

【解析】

(1)由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由圖中信息可知,反應(yīng)后的單質(zhì)是剩余的反應(yīng)物,不是生成的,所以生成物質(zhì)無單質(zhì);(2) 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);(3)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變,參加反應(yīng)的甲、乙兩種分子的個數(shù)比是1:3;(4)單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零。發(fā)生化學反應(yīng)前后乙元素化合價發(fā)生變化。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗過程中與圖象描述不相符的是( 。

A. 向一定質(zhì)量FeCl2CuC12的混和溶液中逐漸加入金屬鋅

B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸

C. 鎂條在氧氣中燃燒

D. 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。請回答下列對水進行研究的有關(guān)問題。

(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是___;如圖1模型中能代表水分子的是___。

(2)水是一種常用的溶劑,你熟悉的物質(zhì)中___、___都可溶于水。

(3)通直流電可以使水分解,正極和負極上產(chǎn)生的氣體體積比是___,該反應(yīng)的文字表達式為___。這一事實說明了水是由______組成,也說明了化學反應(yīng)前后___不變。

(4)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%,因此我們必須愛護水資源。愛護水資源可以從自己身邊點滴做起,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施___

(5)如圖2:在靜置的冷水中,品紅慢慢地擴散,這些說明了___(用分子性質(zhì)解釋)如果換成熱水,品紅擴散的速率會加快,說明分子運動的速率與___有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認真分析并回答后面的問題:

1)請從上表中查出表中X_____。

2)表中鋁和硅元素的最本質(zhì)區(qū)別是_____(填序號):

A 金屬元素和非金屬元素 B 質(zhì)子數(shù)不同 C 相對原子質(zhì)量

3表示的是(寫粒子符號)_____,它與氫元素形成化合物的化學式為_____

417號元素屬于_____(填金屬非金屬),在化學反應(yīng)中形成的離子是_____(寫符號)它與_____(寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。

517號元素的原子核外電子數(shù)為_____推該元素的最低化合價為_____,最高化合價的氧化物的化學式為_____。

6)由8號元素和12號元素組成物質(zhì)反應(yīng)的化學符號表達式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的物質(zhì)都是初中化學常見的純凈物。

1“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類別上看,都屬于__________

2每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學反應(yīng),其中C與甲反應(yīng)的文字表達式為__________,該反應(yīng)屬于__________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。反應(yīng)的現(xiàn)象是__________,同時放出大量的熱。

3若物質(zhì)甲與H2反應(yīng)后生成物質(zhì)的微觀示意圖為,則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水在一定條件下可發(fā)生圖所示的轉(zhuǎn)化。下列說法正確的個數(shù)有( )

①反應(yīng)Ⅰ為分解反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ為化合反應(yīng)

②只有反應(yīng)Ⅰ能說明水由氫和氧元素組成

③整個轉(zhuǎn)化過程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是水

④水在解決能源危機中可發(fā)揮重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

1)圖中儀器的名稱:a_____,圖F實驗?zāi)康氖?/span>_____。

2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是__________(填字母序號),該反應(yīng)化學方程式為_____。在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是_____,若用D收集氧氣,檢驗氧氣已集滿的方法是_____

3)若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,其相關(guān)反應(yīng)化學方程式_____;實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是_____;用排水法收集氧氣的合適時機是_____;停止加熱時,應(yīng)先_____,然后再熄滅酒精燈。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種物質(zhì),甲屬于常見的酸,乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。它們相互之間的關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。)

1 乙生成丁的化學方程式___________________________。

2 丙與丁反應(yīng)的化學方程式__________________________

3 甲與丁反應(yīng)的微觀實質(zhì)為_________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室通常利用下列裝置進行氣體制取的實驗。

1)寫出標出數(shù)字的儀器名稱:a_____,b_____。

2)實驗室制取CO2時,常用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號,下同),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

3用裝置B做氧氣的發(fā)生裝置時,反應(yīng)的化學方程式為_____,要收集到較為干燥的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是_____。興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系,需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是_____

A 排水法收集,集氣瓶中預(yù)先裝入四分之一容積的水

B 排水法收集,集氣瓶中預(yù)先裝入四分之三容積的水

C 向上排空氣法收集,導管伸入到集氣瓶容積的四分之一處

D 向上排空氣法收集,導管伸入到集氣瓶容積的四分之三處

查看答案和解析>>

同步練習冊答案