【題目】工業(yè)上用氨堿法制純堿，制取過程如下：

(1)上圖中①是_____。

(2)上述制取過程中的化學(xué)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式)為_____。

(3)制取過程中先向飽和食鹽水中通入較多的氨氣，再通入足量的二氧化碳，其原因是：_____。

(4)但工業(yè)上不能用氨堿法制取碳酸鉀，只是因?yàn)樵谌芤褐?/span>_____。

A KHCO3溶解度較大

B KHCO3溶解度較小

C K2CO3溶解度較大

D K2CO3溶解度較小

【答案】（1）加熱 （2）NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl

（3）二氧化碳在食鹽水中難溶 （4）A

【解析】

試題根據(jù)氨堿法制純堿的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析，以食鹽（氯化鈉）、石灰石（經(jīng)煅燒生成生石灰和二氧化碳）、氨氣為原料來制取純堿。先使氨氣通入飽和食鹽水中而成氨鹽水，再通入二氧化碳生成溶解度較小的碳酸氫鈉沉淀和氯化銨溶液，即NaCl＋NH3＋H2O＋CO2＝NaHCO3↓＋NH4Cl。將經(jīng)過濾、洗滌得到的NaHCO3微小晶體，再加熱煅燒制得純堿產(chǎn)品。

所以，（1）上圖中①是加熱；（2）上述制取過程中的化學(xué)反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式）為NaCl＋NH3＋H2O＋CO2＝NaHCO3↓＋NH4Cl。

（3）由于二氧化碳微溶于水，若先通入二氧化碳，則溶液中會(huì)生成極少量的碳酸，再通入氨氣，生成的產(chǎn)物量少，且易生成碳酸銨；氨氣在水中溶解度很大，先通入氨氣，溶液中生成了較多的一水合氨，再通入CO2，生成的產(chǎn)物量多，且易生成碳酸氫銨。

（4）用氨堿法制取碳酸鈉主要是制取碳酸氫鈉，由于碳酸氫鈉的溶解度較小，在溶液中先析出，使得反應(yīng)繼續(xù)下去，從而制取較多的碳酸氫鈉以用來制取碳酸鈉。但是相同條件下，碳酸氫鉀的溶解度較大，不會(huì)從溶液中析出，所以就得不到碳酸氫鉀，也就不能用這種方法制取碳酸鉀。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量是_____；需要水的質(zhì)量是_____；需要水的體積是_____；

（2）稱量：稱取食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____，把稱好的食鹽倒入燒杯；量取水時(shí)，應(yīng)該選擇_____的量筒（填10mL；50mL；100mL），讀數(shù)時(shí)若仰視凹液面的最低處，則量取的水的體積要比需要的_____（填“多”、“少”、“不變”）；

（3）把量取的水倒入盛食鹽的燒杯中，用玻璃棒攪拌，目的是_____；

（4）把溶解得到的食鹽水倒入試劑瓶，放到指定位置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末，請參照右圖KCl和KNO3溶解度曲線，回答下列問題：

(1)t℃時(shí)，KCl和KNO3兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

(2)t2℃時(shí)20g KCl溶于______g水中恰好形成飽和溶液。

(3)t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是____的溶液。

(4)在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時(shí)，先在較高溫度下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后____，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進(jìn)行____，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生石灰常用作食品干燥劑。久置的生石灰里可能會(huì)含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種物質(zhì)中的一種或幾種(假設(shè)久置的生石灰中不再含有其他成分)。為了探究久置的生石灰的成分，某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)。

（討論與分析）

（1）生石灰可以做干燥劑的原因是____（用化學(xué)方程式表示）；

（2）向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明久置的生石灰樣品中一定含有____（填寫化學(xué)式）；

（3）②中反應(yīng)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；

（4）將混合物C、D全部倒入一個(gè)潔凈的燒杯中混合，充分反應(yīng)后，過濾，得到1g濾渣E和紅色濾液F。向?yàn)V液F中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，則濾液F的溶質(zhì)中一定含有____，還可能含有___；

（解釋與結(jié)論）（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)判斷，0.94g久置的生石灰樣品的成分是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用34克過氧化氫溶液和1克二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖。

請回答:

(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的__________都沒有發(fā)生變化。

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______g。

(3)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(此問必須要有計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A．t2℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度大小依次為：甲＞乙＞丙

B．若乙中含有少量雜質(zhì)甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

C．等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量多

D．三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，取13.25 g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中，加入95.8 g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請回答：

(1)當(dāng)加入212 g稀鹽酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為___________g。

(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____？(寫出計(jì)算過程)

(3)加入106 g稀鹽酸(即A點(diǎn))時(shí)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____？(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請回答下列問題：

（1）編號(hào)①的儀器名稱是____。

（2）用加熱法制取氧氣，所選擇的發(fā)生裝置是____（填字母，下同），若收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（3）用裝置B制二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，但該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)持續(xù)有氣泡產(chǎn)生，但集氣瓶中一直收集不滿，懷疑裝置漏氣，請你幫他想個(gè)簡單辦法找出漏氣部位____。

（4）通常情況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是___（填字母）。

（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

查閱資料：Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用____（填字母）。

A 濃硫酸 B NaOH溶液 C.澄清石灰水 D CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀硫酸與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

(1)方案一：①測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH，pH________7(選填“＜”“＞”或“＝”)。

②將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH＜7。

③結(jié)論：稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且________過量。

(2)方案二：觀察__________________________。(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn))

結(jié)論：稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是____________________________。

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