9．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)．下列生活用品中，圖A用活性炭做冰箱除味劑是利用它的物理性質(zhì)；圖B把銅加工成電線利用了金屬的物理性質(zhì)．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答．

解答 解：用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的吸附性，屬于物理性質(zhì)；把銅加工成電線利用了金屬的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故答案為：物理；物理．

點評 本題比較簡單，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：
（1）若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（2）選用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，你認為最理想的發(fā)生裝置是C（填寫字母）；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化的作用；若要收集一瓶比較純凈的氧氣，可采用的收集方法是排水法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．2011年3月11日下午，riben宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故．核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電．
①從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點是都產(chǎn)生新物質(zhì)；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點是在核變化中原子本身發(fā)生了變化，而在化學(xué)變化中原子本身不變．
②如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是AB．
A．钚是金屬元素   B．钚原子核外有94個電子
C．钚元素的中子數(shù)94  D．钚的相對原子質(zhì)量為244g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)不是黑色的是（　�。�
A．木炭B．二氧化錳C．四氧化三鐵D．氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成．空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是氮氣占78%、氧氣占21%、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．不銹鋼制品因其有銀白色的金屬光澤和不生銹的特點而走進千家萬戶，但它的顏色與鐵制品相似，在購買時，常用是否能被磁鐵吸引來甄別．這種做法屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．假設(shè)B．觀察C．實驗D．推理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．填寫如表表格
物質(zhì)名稱構(gòu)成物質(zhì)的微粒名稱構(gòu)成物質(zhì)的
微粒符號		物質(zhì)組成
（用化學(xué)式表示）		物質(zhì)類別
鋅片鋅原子ZnZn單質(zhì)
氖氣氖原子NeNe
氮氣氮分子N2O2
水水分子H2OH2O化合物
氯化鈉NaClNa+、Cl-NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　�。�
A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中的各種粒子保持靜止不動
B．硝酸鉀飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量可能比硝酸鉀不飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量少
C．不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液
D．硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳氣體生成
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C．紅磷在氧氣中燃燒，有大量白煙生成
D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

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同步練習(xí)冊答案