下面是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的操作:
①將高錳酸鉀加入試管中,并用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方,然后用帶導(dǎo)管的塞子塞住.
②用鐵夾把試管固定在鐵架臺上.
③檢查裝置的氣密性.
④加熱試管.
⑤用排水集氣法收集氧氣.
⑥熄滅酒精燈.
⑦實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管移出水面.
其正確的順序是( 。
分析:根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:③①②④⑤⑦⑥.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①序號的儀器名稱:①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
(寫出裝置代號).
在實(shí)驗(yàn)中試管很容易發(fā)生炸裂,分析兩條試管原因:
 
;
 

(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①、②、③、④序號的儀器名稱
鐵架臺
鐵架臺
;  ②
長頸漏斗
長頸漏斗
;  ③
集氣瓶
集氣瓶
;  ④
水槽
水槽
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
過氧化氫
過氧化氫
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置.要制得純凈的氧氣,可選用收集裝置是
E
E

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①序號的儀器名稱:①________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式________,可選用的發(fā)生裝置是________;可選用的收集裝置是________(寫出裝置代號).
在實(shí)驗(yàn)中試管很容易發(fā)生炸裂,分析兩條試管原因:
①________;
②________.
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用________制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①序號的儀器名稱:①   
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式    ,可選用的發(fā)生裝置是    ;可選用的收集裝置是    (寫出裝置代號).
在實(shí)驗(yàn)中試管很容易發(fā)生炸裂,分析兩條試管原因:
   
   
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用    制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
   

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