如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）在t2℃時，取8gA物質(zhì)充分溶于20g水中，形成的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此溫度下A溶液的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（2）若30%的A溶液200克稀釋成20%的A溶液，則加水_____克。

（3）把t1℃時的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是A_____C（填＞、＜、＝）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

小東發(fā)現(xiàn)野營篝火的火焰很小，于是就將木柴架空了些，他這樣做主要目的是(　　)

A. 方便添加木柴 B. 使木柴與空氣充分接觸

C. 降低木柴的著火點 D. 為了升高木柴的溫度

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市龍口市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

某興趣小組取碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)后的廢液進行了以下實驗：取澄清廢液160g于燒杯中，向其中逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液，燒杯中混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3，溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

（1）求160g混合液中氯化鈣的質(zhì)量。

（2）當?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中A點時，此時所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市龍口市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

用氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的有關(guān)做法錯誤的是（　�。�

A. 用50mL量筒量取水時，俯視讀數(shù)，會造成配制溶液的濃度偏低

B. 選擇的玻璃儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

C. 實驗步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶保存

D. 用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液，會造成配制溶液的濃度偏低

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科目：初中化學 來源：四川省資陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2．某化學興趣小組同學們思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉（NaHCO3）？于是他們開始實驗探究。（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）

（提出問題）所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么？

（查閱資料）碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（提出猜想）猜想一，溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；。

猜想三：溶質(zhì)為_____。

（設(shè)計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二_____ （填“成立”或“不成立”）

②取實驗步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想一不成立

（得出結(jié)論）猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_____。

（討論交流）向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳的方程式為：_____；小明同學認為，向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成；小紅同學對小明同學的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，其理由是_____。

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科目：初中化學 來源：四川省資陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列有關(guān)此反應(yīng)的說法中正確的是

物質(zhì)
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應(yīng)前質(zhì)量（g）
 

20
 

50
 

80
 

30
 

反應(yīng)后質(zhì)量（g）
 

0
 

100
 

20
 

x
 

A．反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30 g

B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1∶4

C．若乙為單質(zhì)，丁為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D．若該反應(yīng)為復分解反應(yīng)且甲、乙、丙分別為酸、鹽、堿，則丁一定是水

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

化學課上，老師在一瓶充滿CO2軟塑料瓶中加入適量NaOH溶液，振蕩，發(fā)現(xiàn)軟塑料瓶變癟。針對這一有趣的現(xiàn)象，同學們發(fā)表自己的見解，請參與其中，并完成下列問題。

（1）小亮同學該現(xiàn)象說明了CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng)。塑料瓶變癟的原因是_____，二者反應(yīng)的化學方程式為_____。小芳同學提出了質(zhì)疑，她認為上述實驗不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng)，其原因是_____。

（2）要證明一個反應(yīng)是否發(fā)生，可以從以下兩個角度思考。

①證實反應(yīng)物減少。我思考后，設(shè)計了如圖所示的甲、乙對照實驗，該實驗需要控制的變量有_____，實驗現(xiàn)象是_____。

②證實有新物質(zhì)生成。小霞同學為證明有碳酸鈉生成，設(shè)計如下實驗方案，我們幫她完成。

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

_____

CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng)

方案二

_____

_____

寫出方案二中所涉及的反應(yīng)化學方程式_____。

（3）由此探究，我得到的啟示是_____。（寫出一點即可）

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市靖江市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

氯化亞銅用途廣泛，在潮濕的空氣中易變質(zhì)。制備反應(yīng)方程式：2CuCl2+Na2SO3＝2CuCl↓+2NaCl+SO3，工業(yè)制備流程如下：

下列說法不合理的是（　　）

A. “過濾”得硫酸鈉固體，說明常溫下硫酸鈉的溶解度比氯化銅小

B. CuCl難溶于水和乙醇

C. “反應(yīng)”中產(chǎn)生的三氧化硫會迅速和水化合生成H2SO3

D. “濾液2”中的氯化鈉可循環(huán)利用

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市江岸區(qū)2019屆九年級下學期（5月份）中考模擬化學試卷 題型：單選題

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中

B. A點溶液能使無色酚酞變紅

C. A點溶液的溶質(zhì)只有NaCl

D. 檢驗B點溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg（NO3）2，靜置后再滴入少量AgNO3

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