節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事.然而在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問(wèn)題,你是如何怎么處理的?
( 1 ) 對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用
 
(填字母)制的.  A.金屬 B.陶瓷   C.玻璃   D.塑料
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度給木材留下一定的空間,你覺(jué)得原因可能是
 
木柴必須要干燥才容易點(diǎn)著,你覺(jué)的原因是
 

(3)野餐食譜如下:主食:饅頭 配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你準(zhǔn)備再添-樣
 
(填字母). A.炒雞蛋  B.牛奶  C.黃瓜  D.黃油
(4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
(填序號(hào)).

(5)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來(lái)進(jìn)行清洗后是如何防銹的:
 
.(填字母) A.立即用干布擦并上油 B.鍍上一層防銹金屬  C.涂油漆  D.放著自然晾干.
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,燃燒與燃燒的條件,均衡營(yíng)養(yǎng)與健康
專題:金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)餐具具備的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答,從導(dǎo)熱性好,不易破碎方面考慮選擇材料;
(2)根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)食物所含的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答,所給食品中缺少維生素;
(4)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)防銹的措施進(jìn)行解答.
解答:解:(1)金屬既具有良好的導(dǎo)熱性,又具有不易破碎的性質(zhì),所以適合野炊餐具用;故答案為:A;
(2)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度,可以使可燃物于氧氣充分接觸;木柴必須要干燥才容易點(diǎn)著,原因是易于達(dá)到木柴的著火點(diǎn),故答案為:燃燒時(shí)有充足的氧氣,容易達(dá)到著火點(diǎn);
(3)饅頭中含有淀粉即糖類,烤火腿、鯽魚湯、五香豆干中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、水,唯獨(dú)缺少維生素,水果、蔬菜中含有豐富的維生素;故答案為:C;
(4)蚊蟲能分泌出蟻酸,則所用的物質(zhì)應(yīng)該是堿性的;①.食醋(pH<7),呈酸性,錯(cuò)誤;②.食鹽水(pH=7),呈中性,錯(cuò)誤③.肥皂水(pH>7),呈堿性,④雪碧飲料(pH小于7),呈酸性,錯(cuò)誤;故填:③;
(5)防銹就是破壞鐵生銹的條件,A.立即用干布擦并上油,可以防止鐵生銹,正確; B.鍍上一層防銹金屬,不是清洗后的防銹措施,錯(cuò)誤;C.涂油漆不是清洗后的防銹措施,錯(cuò)誤; D.放著自然晾干則所含有的泥濘雜質(zhì)易導(dǎo)致鐵生銹,錯(cuò)誤;故填:A.
點(diǎn)評(píng):野炊餐具最好用金屬制的,導(dǎo)熱性好并且不易破碎;加熱時(shí)一般用外焰加熱;要均衡膳食;燃燒時(shí)要使可燃物燃燒充分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用圖1所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合是
 
(填序號(hào)).
(3)為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,小海設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】:將水滴在干燥紫色石蕊小花上,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變色,
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】:用圖2裝置接著實(shí)驗(yàn),應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
(填序號(hào)).

①?gòu)姆忠郝┒分械渭舆m量水
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
(4)圖3是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32-離子的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號(hào)):
①節(jié)約藥品用量         ②能完全消除實(shí)驗(yàn)污染   ③方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn)
(5)硫化氫氣體(H2S)有毒,是一種大氣污染物,溶于水形成酸.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸接觸就可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S,反應(yīng)方程式為
 
;某同學(xué)用圖4G、H、I組合收集H2S.
①用裝置G收集H2S,說(shuō)明其密度比空氣
 
(填“大”或“小”).
②裝置H的作用為:
 
、裝置I的作用為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

阿莫西林,又名安莫西林或安默西林,是一種最常用的青霉素類廣普β-內(nèi)酰胺類抗生素,在酸性條件下穩(wěn)定,胃腸道吸收率達(dá)90.阿莫西林殺菌作用強(qiáng),穿透細(xì)胞膜的能力也強(qiáng).是目前應(yīng)用較為廣泛的口服青霉素之一,其基本成分如下表,根據(jù)表格內(nèi)容回答以下問(wèn)題:
通用名阿莫西林
化學(xué)名(2S,5R,6R)-3,3-二甲基-6-[(R)-(-)-2-氨基-2-(4-羥基苯基)乙酰氨基]-7-氧代-4-硫雜-1-氮雜雙環(huán)[3.2.0]庚烷-2-甲酸三水合物.
分子式C16H19N3O5S?3H2O
相對(duì)分子質(zhì)量419
(1)求阿莫西林中有關(guān)原子個(gè)數(shù)比C:O:S=
 

(2)求阿莫西林中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有
 
;使用托盤天平進(jìn)行稱量前,應(yīng)先檢查
 

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過(guò)量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某長(zhǎng)期暴露在空氣中的燒堿樣品已部分變質(zhì),為了測(cè)定其純度,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取樣品18.6g,加入85.8g水中充分?jǐn)嚢璧酵耆芙猓蛩萌芤褐兄鸬蔚渭酉←}酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.分析題意并回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)過(guò)程中生成氣體的質(zhì)量是
 
;
(2)當(dāng)?shù)稳胂←}酸100g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
 
;
(3)該燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量是多少克?( 寫出規(guī)范的解題過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇H、C、N、O、K、Na中的適當(dāng)元素,按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式;空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體單質(zhì)
 
;發(fā)酵粉中的有效成分小蘇打
 
;可作復(fù)合肥料的鹽是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
(1)以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
 
;
(2)50℃時(shí),KNO3的溶解度是
 
 g/100g水;
(3)KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí),可通過(guò)
 
的方法提純;
(4)對(duì)(3)析出的晶體和剩余溶液描述正確的是
 
(填寫編號(hào))
A.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液     B.剩余溶液一定不含有NaCl
C.剩余的溶液一定是純凈物         D.析出的晶體中只含有KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空:
(1)二個(gè)氫原子
 
(2)氫氧根離子
 
(3)5N2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

類推是常用的思維方法.以下類推成立的是( 。
A、分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B、離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
C、因?yàn)樗娊庵划a(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水中只含氫、氧兩種元素
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,所以原子是實(shí)心球體

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同步練習(xí)冊(cè)答案