經(jīng)過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),小宇同學(xué)對(duì)以下所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,正確的是:
A | 不同物質(zhì)性質(zhì)不同,鑒別方法不同 | 氧化銅與碳粉一一在空氣中灼燒 |
B | 物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的 | 鐵一一由分子構(gòu)成 |
C | 物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的反應(yīng)現(xiàn)象 | 向Na0H溶液中滴加紫色石蕊試液一一溶液變?yōu)榧t色 |
D | 混合物除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | FeS04溶液(稀H2S04)一一加入過(guò)量的氧化鐵,過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹 | |
B. | 可加入熟石灰來(lái)改良酸性土壤 | |
C. | 只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物就能燃燒 | |
D. | 隨著溫度的升高,固體物質(zhì)的溶解度都逐漸增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市潁泉區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
鎂能與NH4C1溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?
【猜想與假設(shè)】小華說(shuō):生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是____________;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】修正后該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們?cè)O(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【現(xiàn)象與結(jié)論】
(2)A中觀察到_____________,證明生成氣體含有NH3;B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②_______;C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說(shuō)明生成的氣體還含有________。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(3)寫(xiě)出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(4)氨氣極易溶于水,上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省阜陽(yáng)市潁泉區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
酚酞(化學(xué)式為C20H14O4)為白色或微帶黃色的細(xì)小晶體,難溶于水而易溶于酒精。實(shí)驗(yàn)室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示劑。當(dāng)酚酞試劑滴入水或中性、酸性的水溶液時(shí),會(huì)出現(xiàn)白色渾濁物,這是由于酒精可以與水按任意比例互溶,使試劑中難溶于水的酚酞析出的緣故。下列說(shuō)法不正確的是:
A. 酚酞屬于氧化物 B. 酚酞中滴入水或中性、酸性的水溶液出現(xiàn)白色渾濁是物理變化
C. 酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:7:32 D. 酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為318
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級(jí)5月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器H的名稱(chēng)_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫(xiě)字母代號(hào)),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫(xiě)字母代號(hào)),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎梢栽黾拥膬x器是________(填寫(xiě)字母代號(hào))。
(4)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級(jí)5月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是
A. 稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護(hù)氣 B. 甲烷具有可燃性——可作燃料
C. 干冰升華吸熱——可用于人工降雨 D. CO具有還原性——可冶煉金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列分析不正確的是
A.t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將t2℃時(shí) a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/p>
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