11.寫出下列元素符號、元素名稱或化學式:
鈣Ca Mg鎂 O2氧氣  二氧化碳CO2 高錳酸鉀KMnO4 H2O2過氧化氫.

分析 根據(jù)元素符號、化學式的相關(guān)知識解答.

解答 解:鈣的元素符號Ca;Mg是鎂;氧氣的化學式為O2;二氧化碳的化學式為CO2;高錳酸鉀的化學式為KMnO4;H2O2是過氧化氫的化學式;
故答案:Ca;鎂;O2;CO2;KMnO4;過氧化氫.

點評 本題考查化學用語,元素符號和化學式的書寫一定要熟練掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.企業(yè)宣傳活動,通常采用大型遙控飛艇作廣告,為了安全,艇內(nèi)充入的氣體最好是(  )
A.氦氣B.氧氣C.氫氣D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe2O3、SiO2,實驗室以孔雀石為原料制備CuSO4•5H2O及CaCO3,步驟如下:

請回答下列問題:
(1)反應(yīng)Ⅰ硫酸需過量的原因是使孔雀石完全反應(yīng).
(2)溶液A中含有的溶質(zhì)是硫酸銅、硫酸鐵、硫酸.(至少填兩種)
(3)完成操作1、操作2所需的儀器有acfg.

(4)由溶液B獲得CuSO4•5H2O,需要經(jīng)過加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等操作.
(5)Fe(OH)3中的鐵元素化合價為+3,溶液A中加入CuO可使溶液的pH變大(填“變大”或“變小”).
(6)請將反應(yīng)Ⅱ的主要反應(yīng)方程式補充完整:CO2+CaCl2+2NH3•H2O=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O,
應(yīng)向CaCl2溶液中先加入(或先通入)氨氣.從反應(yīng)Ⅱ所得CaCO3需經(jīng)過“洗滌”這步操作,判斷沉淀已洗滌干凈的操作方法是:取洗滌后的液體,滴加碳酸鈉溶液,若無白色沉淀,則已洗凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是(  )
A.通電使水分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
B.過氧化氫催化分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
C.高錳酸鉀加熱分解:KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2
D.氯酸鉀加熱分解:2KClO3$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2KCl+3O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請為(1)~(3)實驗操作各選一種,并用序號填空.
(1)用于作熱源的儀器是c;
(2)吸取或滴加少量液體使用f;
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是a;
(4)某同學欲量取9.7毫升98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3),和90毫升水來配制的稀硫酸.
①配制溶液過程中,量取濃硫酸,應(yīng)選用10mL的量筒;
②量取水讀數(shù)時,該同學俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所量取水的實際體積偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 薄盁o影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.用化學符號或文字表示:
(1)鈉元素Na   (2)三個磷原子3P   (3)兩個氧分子2O2 (4)2H2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.成語被譽為中華民族語言的瑰寶.下列成語中,其本意主要為化學變化的是( 。
A.磨杵成針B.蠟炬成灰C.木已成舟D.滴水成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作中錯誤的是(  )
A.
蒸發(fā)食鹽水
B.
存儲氧氣
C.
滴管用后不洗滌
D.
驗滿氧氣直接插回原瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.亮氨酸(C6H13NO2)可作為營養(yǎng)增補劑;調(diào)味增香劑,可配制氨基酸輸液及綜合氨基酸制劑,降血糖劑,植物生長促進劑.同時它又是安眠藥的主要成分之一.試計算:(不要寫過程)
(1)C6H13NO2由四種元素組成.
(2)C6H13NO2中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比為6:13:1:2.
(3)1個C6H13NO2分子中含22個原子.
(4)C6H13NO2中C、H、N、O的質(zhì)量比是72:13:14:32.(化為最簡整數(shù)比)

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