A、CH4 |
B、C2H4 |
C、C2H6 |
D、C2H2 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、(m-n)g |
B、(m-n-2)g |
C、(m-n+2)g |
D、(n-2)g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、凡是無色透明的水都是可飲用的 |
B、地球上的淡水資源都是取之不盡、用之不竭的 |
C、水污染都是由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的 |
D、珍惜每一滴水,是任何一位公民不可推卸的義務(wù)和責(zé)任 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、它們原子所含有的質(zhì)子數(shù)不同 |
B、它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
C、前三種核外電子排布相同 |
D、前三種表示同一種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO2 |
B、N02 |
C、CO |
D、S02 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、O | B、N | C、H | D、C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域 |
B、化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ) |
C、讓公眾更多地了解化學(xué)為滿足社會需求所作出的貢獻(xiàn),鼓勵人們尤其是青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)他們創(chuàng)造未來化學(xué)的熱情 |
D、化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 |
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