下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，不正確的是【 】

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜藥品或方法

A

CaCl2溶液

鹽酸

過(guò)量的碳酸鈣、過(guò)濾

B[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]

CaO

CaCO3

適量的稀鹽酸

C

N2

O2[來(lái)源:Z。xx。k.Com]

灼熱的銅網(wǎng)

D

CO

CO2

足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

　

A．

量取液體體積

B．

給試管內(nèi)液體加熱

　

C．

鐵絲在氧氣中燃燒

D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.過(guò)氧化氫中含有水和氧氣

B.過(guò)氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣

D.該反應(yīng)中有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)活動(dòng)課上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如右圖所示），他將包有過(guò)氧化鈉（Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來(lái)。通過(guò)查閱資料可知，過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種，都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

⑴從燃燒的條件分析可知，過(guò)氧化鈉（Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)          ，反應(yīng)         （填“吸收”或“放出”）大量的熱。

⑵根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)另一種產(chǎn)物必含的元素是            。

⑶過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是【  】

A.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)     B.將活性炭放入硬水中可使其軟化  

C. 工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放      D. 過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①                 ；②               。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                        ，

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ，可以用E裝置收集氧氣的原因是                         ，

當(dāng)觀察到                                             現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)                      （填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過(guò)盛有               （填藥品名稱）的洗氣瓶F。

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是                            ，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯        色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類正確的是（　　）

　

A．

有機(jī)物：甲烷、碳酸鋇

B．

化石燃料：石油、天然氣

　

C．

混合物：氮?dú)�、空�?/p>

D．

復(fù)合肥料：硝酸鉀、氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


青少年缺乏下列哪種元素會(huì)導(dǎo)致佝僂病和發(fā)育不良（　　）

　

A．

鐵

B．

鈣

C．

碘

D．

鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

 


（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①                 ②                  。

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和     （填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少    。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜？____________________________________。

（3）小張選用B和C裝置制取氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ，驗(yàn)滿氧氣的方法是_____________________________________________________。

（4）小英通過(guò)查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_(kāi)_______（填字母）。

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