要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是

①石灰石和稀鹽酸；②鎂和稀硫酸；③固體氫氧化鈉和水；④生石灰和水；

A. ①②③④ B. ①②③

C. ①②④ D. ②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①_________；

（2）若用高錳酸鉀加熱制取純凈的氧氣，應(yīng)選用上述儀器中的___________（填序號(hào)）；其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)_____；化學(xué)反應(yīng)基本類型是_______，當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________（填“K1”、“K2”或“K3”）；要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對(duì)高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________（填“K1”、“K2”或“K3”）（請(qǐng)參照A裝置）。

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)）；如果用E圖所示裝置收集乙炔并測(cè)定收集到的氣體的體積，請(qǐng)補(bǔ)畫(huà)完整E中中間圖裝置。_____

（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)____________，若要制取少量的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_________（選填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)自然科學(xué)．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是（  ）

A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變 B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變 D. 乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：南渡初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水一一區(qū)別開(kāi)來(lái)的試劑是（　�。�

A. 石蕊試液 B. 硫酸銅溶液 C. 二氧化碳 D. 碳酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：南渡初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 凡有鹽和水生成的反應(yīng)就是中和反應(yīng)

B. 中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 酸跟堿作用，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 可以利用中和反應(yīng)原理來(lái)改良土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試（二）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅為了確認(rèn)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)以及溶質(zhì)的組成。她進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

(1)小紅取樣品滴加 1 滴無(wú)色酚酞溶液，產(chǎn)生紅色，于是小紅得出已經(jīng)變質(zhì)的錯(cuò)誤結(jié)論，你認(rèn)為她判斷錯(cuò)誤的原因是_____。

(2)小紅又做了如下實(shí)驗(yàn)：另取少量待測(cè)溶液，滴加 2 滴無(wú)色酚酞溶液后，繼續(xù)加入適量_____(填化學(xué)式)溶液，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象，她得出正確結(jié)論：氫氧化鈉部分變質(zhì)了。

(3)小紅若要對(duì)原溶液除雜，她應(yīng)該加入適量的_____(填化學(xué)式)溶液，過(guò)濾后采用加熱蒸發(fā)的方法提純氫氧化鈉。當(dāng)出現(xiàn)_____時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干；蒸發(fā)時(shí)用到的儀器有：鐵架臺(tái)、酒精燈、坩堝鉗，_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　　）

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過(guò)量

B. 向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下，向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)結(jié)合圖中提供的儀器回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：a_____ b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室雙氧水來(lái)制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，也可選用裝置B利用高錳酸鉀加熱制取氧氣，但該裝置不完善，改進(jìn)的方法是_____。收集一瓶較純凈的氧氣，選擇收集裝置為_(kāi)____。

（3）通過(guò)查閱資料得知：

（1）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；

（2）氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

回答下列問(wèn)題：

①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)____，判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法_____。

②寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省亳州市心學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請(qǐng)計(jì)算：

（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。

（2）理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量__________________。

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