10．據(jù)報道，化學家創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)--“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是二氧化硅．下列說法正確的是（　�。�
A．干水吸收CO2 的過程中只發(fā)生物理變化
B．干冰和干水是同種物質(zhì)
C．干水中的分子不再運動
D．干水是一種混合物

分析 根據(jù)題目所給新信息可知，“干水”的每個顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅；據(jù)此結(jié)合所學化學知識進行分析判斷即可．

解答 解：A．干水吸收的CO2過程中，二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，屬于化學變化．故A選項錯誤；
B．干水和干冰不是同一種物質(zhì)，干冰是固體的二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物．故B選項錯誤；
C．干水中的分子是不斷運動的．故C選項錯誤；
D．根據(jù)題意，“干水”的每個顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅，所以干水是水和二氧化硅組成的混合物；故D選項正確；
故選D．

點評 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法和物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某還原性氣體（氫氣和一氧化碳中的一種）測定一種鐵的氧化物（FexOy）的組成，實驗裝置如圖所示：

根據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲裝置發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）實驗過程中丁裝置白色粉末變藍色，而戊裝置中溶液沒有明顯變化，則該還原性氣體是氫氣
（3）當丙裝置中的FexOy全部被還原后，稱量剩余固體的質(zhì)量為11.2g，同時測得丁裝置的質(zhì)量增加了5.4g．則該鐵的氧化物的化學式為Fe2O3．
（4）上述實驗中，如果沒有乙裝置，將使測定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有Na2CO3、H2SO4、Ba（OH）2三種溶液所含溶質(zhì)微粒的個數(shù)相等，若以不同順序?qū)⑺鼈冎械膬煞N混合起來，出現(xiàn)沉淀后過濾，再將過濾液與第三種溶液混合起來，最終所得的溶液（　�。�
A．一定呈酸性B．可能呈堿性C．可能呈酸性D．一定呈中性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中，正確的是（　　）
A．Fe、Fe2O3都能稀鹽酸反應(yīng)，都能產(chǎn)生氫氣
B．CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑
C．濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會變小
D．CaCO3、BaCO3都含有CO32-，都能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．工業(yè)上常用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)制得CO和H2，該反應(yīng)的化學方程式為CH4+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2，反應(yīng)后得到的混合氣體被稱為合成氣．某興趣小組的同學利用甲烷及新制得的合成氣進行一系列的探究實驗．
【探究一】經(jīng)查閱資料知道：甲烷不與酸堿溶液反應(yīng)，且具有還原性，還原氧化銅的化學方程式為：CH4+4CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2O+CO2+4Cu．該小組同學用檢驗氣體產(chǎn)物的方法驗證甲烷的還原性，他們擬用純凈的甲烷氣體和如圖1裝置進行實驗．

（1）如圖裝置的正確連接順序是DACB（填字母）．

（2）裝置優(yōu)化：經(jīng)過討論，同學們認為裝置E后還應(yīng)接尾氣處理裝置．
（3）步驟現(xiàn)象：①連接好裝置并檢查氣密性；②裝入藥品，通入一段時間合成氣；③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量；④緩緩通入合成氣，加熱裝置C，使其充分反應(yīng)；⑤停止加熱，繼續(xù)通入合成氣至恢復到室溫；⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量．該小組的同學按上述步驟進行實驗，實驗發(fā)現(xiàn)裝置C中出現(xiàn)紅色物質(zhì)，稱量數(shù)據(jù)如下表所示：
裝置D的質(zhì)量裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前292.4g198.2g
反應(yīng)后296.0g201.5g
（4）數(shù)據(jù)分析：同學們認真分析了實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)性質(zhì)，認為是新制得的合成氣中的CO、H2、CH4（填氣體化學式）還原了氧化銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．請你根據(jù)實驗室制取氣體的有關(guān)知識，并結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，從廣口瓶中取出高錳酸鉀藥品時，應(yīng)選用儀器A；
（2）實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是DF（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（　�。�
A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭
B．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
C．水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質(zhì)
D．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C中，在C瓶底有少量液體D，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
①寫出它們的名稱 A：過氧化氫B：二氧化錳E：鐵F：四氧化三鐵
②黑色粉末B在A的反應(yīng)中起催化作用，是這個反應(yīng)的催化劑．
③寫出金屬E在C氣體中燃燒的反應(yīng)的表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
④寫出A中加入B后的反應(yīng)的表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖裝置用于制取某些氣體．

（1）填寫下列儀器的名稱：a：酒精燈；b：集氣瓶．
（ 2 ） 若用KMnO4制取氧氣，文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），不能選用的收集裝置是E（填序號）．
（3）若用B裝置來制取氧氣可用的試劑是過氧化氫和二氧化錳
（4）實驗室制取氧氣結(jié)束時，（a）熄滅酒精燈（b）將導管移出水面．正確的操作順序是ba（寫序號），這樣做的目的是防止水槽內(nèi)的水倒流入熱的試管，引起試管炸裂．

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