19．下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)ABCD
裝置
解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水的體積變化得出O2的體積集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，便于觀察O2何時(shí)收集滿
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散進(jìn)行解答．
C、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積進(jìn)行解答．
C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶進(jìn)行解答．
D、根據(jù)用排水法收集氫氣時(shí)集氣瓶中加入水是為了排出集氣瓶中的空氣進(jìn)行解答．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散．水的主要作用是吸收二氧化硫．因此，該選項(xiàng)沒有體現(xiàn)水的主要作用；
B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積．水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積．因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用；
C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶．因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用；
D、用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣．因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解容器中加入水的主要作用，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)在燒杯中放置一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（　�。�
①濃硫酸 ②濃鹽酸 ③苛性鈉 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸．
A．③⑤B．①⑥C．①⑤D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查有以下四個(gè)考題：①粗鹽提純 ②酸的化學(xué)性質(zhì) ③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿 ④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿．考查的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：請(qǐng)回答：
（1）圖2是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分．請(qǐng)找出他可能失分的操作并說明錯(cuò)誤原因：Ⅱ中取液體時(shí)瓶塞未倒放；Ⅳ驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸入集氣瓶?jī)?nèi)，燃著的火柴應(yīng)該放在集氣瓶口
（2）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)但不能提供能量的是（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．水D．脂肪

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2008年以來國(guó)際油價(jià)的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對(duì)未來能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注，并且促使人們尋求石油的替代品．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．我們應(yīng)珍惜化石燃料，因?yàn)樗鼈兗仁侨剂�，又是重要的化工原料，且不可再�?/td>
B．國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用，乙醇汽油是一種新型化合物
C．在合理使用化石燃料的同時(shí)，我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源
D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是酒精燈，該儀器中燃料燃燒時(shí)，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生裝置為B（填序號(hào)），若用F裝置收集一瓶二氧化碳，氣體應(yīng)該從a（填“a”或“b”）端通入，用該裝置收集時(shí)，驗(yàn)滿的方法是將燃燒的木條放在b端導(dǎo)管口，若木條熄滅，證明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答問題．
（1）要把硝酸鉀從溶液中分離出來，采用的方法是降溫結(jié)晶．
溫度/℃2030405060
溶解度/g氯化鈉36.036.336.637.037.3
硝酸鉀31.645.863.985.5110
提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是C（填序號(hào)）．

（3）操作⑤中除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗外，還需要用到酒精燈等儀器．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率（精鹽制得率=精鹽的質(zhì)量/粗鹽的質(zhì)量×100%），發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是ACD（可多選）．
A、食鹽沒有全部溶解即過濾    B、蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕
C、蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈        D、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．常溫下，往飽和石灰水中加入一定量的生石灰，一段時(shí)間后恢復(fù)到原溫度，以下敘述不正確的是（　�。�
A．有溶質(zhì)析出B．溶液中Ca2+的數(shù)目不變
C．溶劑的質(zhì)量減小D．溶液的濃度不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，經(jīng)過反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/克34255
反應(yīng)后質(zhì)量/克0x521
以下說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．x的值為18
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．丙一定是催化劑

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