【題目】A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、D是常見(jiàn)的液體,C、E是常見(jiàn)的氣體,且C能使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間能進(jìn)行如下圖所示轉(zhuǎn)化,請(qǐng)仔細(xì)分析圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,完成下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式。該反應(yīng)中物質(zhì)B的作用是。該反應(yīng)的基本類(lèi)型為。
(2)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途。

【答案】
(1)過(guò)氧化氫 水+氧氣,催化作用,分解反應(yīng)
(2) 做燃料(或充氣球)等
【解析】A、D是兩種無(wú)色液體,C是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,其中A和B反應(yīng)又生成B、C、D,可推出C為氧氣,B是一種黑色固體沒(méi)參加反應(yīng)是催化劑,是二氧化錳,起催化作用;A就是雙氧水,D就是水,反應(yīng)①的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫 水+氧氣,反應(yīng)類(lèi)型為:分解反應(yīng);所以根據(jù)圖示關(guān)系和E是一種有可燃性的氣體,E就是氫氣,可以做燃料等。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)的相關(guān)知識(shí),掌握氧氣的驗(yàn)滿(mǎn):用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),以及對(duì)分解反應(yīng)及其應(yīng)用的理解,了解分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.轉(zhuǎn)化觀(guān):氫氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

C.結(jié)構(gòu)觀(guān):氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似

D.辯證觀(guān):雜質(zhì)也可能成為有價(jià)值的資源

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A.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

B.將活性炭放入硬水中使其軟化

C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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