C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合為+4，則N的化合價(jià)是（　　）

A. ﹣4 B. +3 C. +1 D. ﹣3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是

A. 純鐵是銀白色固體

B. 鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜

C. 銅容易傳熱、導(dǎo)電

D. 鎢有很高的熔點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：云南元謀縣新火中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：填空題

（6分）鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。

（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有 產(chǎn)生。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是 （填序號(hào)）。

A．除去熟石灰中的石灰石 B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D．除去鐵釘上的銹跡

（2）用鹽酸按照下圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 （填序號(hào)）。

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)

B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：云南元謀縣新火中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)富有糖類的是（  ）

A. 奶油 B. 豆腐 C. 玉米 D. 黃瓜

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市樂清市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：流程題

減少二氧化碳排放，減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問題，這一問題的解決對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展極為重要。

（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____。

（2）為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物己略去）。從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是_____（可多選）

A 化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素

B Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳

C 循環(huán)過程中需要消耗能量

D 催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省紹興市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于屬于混合物的是_____，屬于純凈物的是_____，屬于單質(zhì)的是_____，屬于化合物的是_____，屬于氧化物的是_____．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省紹興市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，“O”和“o”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

正確的化驗(yàn)操作對(duì)驗(yàn)結(jié)果、人身安全重要．下圖中的驗(yàn)操正的是（　　）

A. 聞氣體氣味 B. 取用塊狀固體

C. 滴加液體 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市瑞安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，教材中實(shí)驗(yàn)使用的試劑為清水，但獲得氧氣的效果并不明顯，把清水改用一定濃度的碳酸氫鈉溶液能提高實(shí)驗(yàn)的成功率。不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液是否會(huì)影響光合作用的速率呢？興趣小組選用金魚藻在不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)。在相同環(huán)境下光照4小時(shí)并測量產(chǎn)生氧氣的體積，繪制出碳酸氫鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)與產(chǎn)生氧氣的體積的關(guān)系如圖乙所示。查閱資料：碳酸氫鈉受熱或見光易分解成碳酸鈉、二氧化碳和水。

(1)該實(shí)驗(yàn)用到的測量儀器有___(寫出2種)。

(2)興趣小組利用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)瓶內(nèi)產(chǎn)生的氣體積累到一定量時(shí)，該如何檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是氧氣？_____

(3)請(qǐng)結(jié)合圖乙分析，為什么適當(dāng)增加碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，金魚藻光合作用的速率會(huì)增加？___

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