【題目】下列事實(shí)的微觀解釋正確的是

A.降低溫度使水結(jié)冰——分子停止運(yùn)動(dòng)

B.水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C.濕衣服在陽(yáng)光下干得快——分子間隔變小

D.空氣液化后體積變小——分子體積變小

【答案】B

【解析】

A、降低溫度使水結(jié)冰，分子仍在不斷的運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)正確；

C、濕衣服在陽(yáng)光下干得快，是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，水分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、空氣液化后體積變小，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（ ）

A. He B. H C. N2 D. 2H

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【題目】雙氧水因產(chǎn)物沒(méi)有污染而被稱為綠色消毒劑，可用于家庭消毒。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.雙氧水和水一樣，由氫、氧兩種元素組成

B.雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成

C.雙氧水的分子比水分子多一個(gè)氧元素

D.雙氧水分解產(chǎn)生氧氣，說(shuō)明在雙氧水中原來(lái)就含有氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A.分子間的間隙：水蒸氣>冰B.人體中：O＞C

C.碳、氫元素的質(zhì)量比：C2H4<C3H6D.一個(gè)分子中原子總數(shù)：H2O2=NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是

A.冰水混合物、氯酸鉀、氧氣

B.潔凈空氣、二氧化錳、水銀

C.碘酒、小蘇打、氫氣

D.生鐵、氧化銅、鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年11月，汕頭被授予“國(guó)家森林城市”稱號(hào)。為了使汕頭這座森林城變得天更藍(lán)、水更清，下列做法應(yīng)該禁止的是（　�。�

A.工業(yè)廢水直接排入河流B.加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹燃放管理

C.生產(chǎn)生活垃圾分類放置D.鼓勵(lì)對(duì)舊金屬回收再利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是_____；人體中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年1月18日，由中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院發(fā)起的“防病治病，定量補(bǔ)硒”的全民補(bǔ)硒工程正式啟動(dòng)。這里的“硒”指的是( )

A.元素B.單質(zhì)C.原子D.分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案：

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是_____________________；

(2)操作③的名稱是_______；

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中化學(xué)反應(yīng)的類型是_________________；

(4)寫出過(guò)程③中的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案