完成下列反應(yīng)的化學方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)三氧化硫放入水中:
 
,基本反應(yīng)類型是
 

(2)實驗室用雙氧水制取氧氣(氧化銅粉末作催化劑):
 
,該反應(yīng)是
 

(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)蔗糖(C12H22O11)在氧氣中完全燃燒
 

(4)在氫氧化鋇溶液中逐滴加入硫酸銅溶液至恰好完全反應(yīng):
 
,此時液體
的PH值比反應(yīng)前
 
 (選填“增大”或“減小”或“不變”).
(5)氯化銨晶體(NH4C1)和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水,同時生成一種刺激性的氣體:
 
,檢驗該氣體可用濕潤的
 
試紙.
分析:解答此類題時,首先根據(jù)反應(yīng)原理確定反應(yīng)物和生成物的化學式,然后按照質(zhì)量守恒定律完成化學方程式的書寫,最后根據(jù)反應(yīng)特點回答相應(yīng)問題.
解答:解:(1)三氧化硫放入水中生成硫酸,化學方程式為:SO3+H2O═H2SO4,兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的特點,故基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣(氧化銅粉末作催化劑),生成物是水和氧氣,化學方程式為:2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2↑,該反應(yīng)放熱熱量,是放熱反應(yīng).
(3)蔗糖(C12H22O11)在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,條件是點燃,化學方程式為:C11H22O11+12O2
 點燃 
.
 
12CO2+11H2O.
(4)在氫氧化鋇溶液中逐滴加入硫酸銅溶液至恰好完全反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,化學方程式為:Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓,反應(yīng)后溶液中氫氧根離子減少,故此時液體的PH值比反應(yīng)前  減。
(5)氯化銨晶體(NH4C1)和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水,同時生成一種刺激性的氣體氨氣,化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
 加熱 
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,檢驗該氨氣可用濕潤的紅色石蕊試紙,它能使紅色石蕊試紙變藍.
故答案為:(1)SO3+H2O═H2SO4,化合反應(yīng).
(2)2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2↑,放熱
(3)C11H22O11+12O2
 點燃 
.
 
12CO2+11H2O.
(4)Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓,減。
(5)2NH4Cl+Ca(OH)2
 加熱 
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,紅色石蕊.
點評:在解此類方程式的書寫題時,首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?婁底)小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?
(1)如圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.?
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì).(任寫兩點)?
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?

(1) 如右圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式  58    。?

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式?

59  。?

(4)如右圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯  60  色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì)。(任寫兩點)?

                  62                              

                  63                               

 

 

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科目:初中化學 來源:2009年全國中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:探究題

小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?

(1) 如右圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式   58    。?

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式?

59  。?

(4)如右圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯  60  色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì)。(任寫兩點)?

                   62                              

                   63                               

 

 

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科目:初中化學 來源:2012年廣西南寧三中中考化學模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì).(任寫兩點)?
①______
②______.


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科目:初中化學 來源:2011年廣東省東莞市中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?婁底)小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實驗說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì).(任寫兩點)?
①______
②______.


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