(1)不同實(shí)驗(yàn)對反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn),按要求答題。 限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)
限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石
填寫下表并回答相關(guān)問題
實(shí)驗(yàn)名稱 | 控制速率的方法 | 所選用的最佳試劑 |
滅火器反應(yīng)原理 | ① | ___________和D |
CO2的實(shí)驗(yàn)室制法 | ___________; | A和C |
寫出實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。
(2)己知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。
實(shí)驗(yàn):水槽中滴入紫色石蕊溶液,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于水槽中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2 ___________(填“>”或“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成___________色。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市芝罘區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
分析如圖內(nèi)容回答問題
(1)水的天然循環(huán)的意義______答兩點(diǎn)
(2)圖2試管A中氣體的化學(xué)式為______,A、B兩試管中產(chǎn)生的氣體體積比理論上為______,已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強(qiáng)于氫氣,那么在實(shí)驗(yàn)中A、B兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏______填“小”或“大”,上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類型
(3)從微觀的視角看,圖1與圖2的兩個(gè)變化過程中,不同點(diǎn)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省遷安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?/p>
A. 它們由同種分子構(gòu)成 B. 它們由相同的元素組成
C. 它們都有毒 D. 它們都能溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省前郭縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
汞是一種有害元素,相關(guān)信息如圖所示。下列說法中正確的是
A.原子核外有80個(gè)電子
B.相對原子質(zhì)量為200.6 g
C.汞有毒,是非金屬元素
D.圖中Y代表的是Ag
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市錦江區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
如下圖所示,某;瘜W(xué)興趣小組用過氧化氫(H2O2)溶液(MnO2作催化劑) 制取干燥氧氣,并用來測定 10g 某銅粉樣品(含少量雜質(zhì)碳)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
回答下列問題:(溫馨提示:2Cu+O22CuO;氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(實(shí)驗(yàn)一)
(1)裝置A 中發(fā)生的化學(xué)方程式是__________。裝置B的作用是__________。
(2)通過稱量完全反應(yīng)前后裝置__________的質(zhì)量,進(jìn)行計(jì)算便可求出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,小華同學(xué)誤將用剩的H2O2溶液和裝置C玻璃管中的剩余固體一起倒入燒杯中,發(fā)同有大量的氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)產(chǎn)生的氣體是氧氣,小江和小田兩位同學(xué)對此頗感興趣,進(jìn)而展開了他們的探究之旅。
(提出問題)
是哪種物質(zhì)加快了H2O2的分解速率?
(大膽猜想)
猜想①:剩余固體中的氧化銅加快了H2O2溶液的分解。
猜想②:氧化銅能做H2O2分解的催化劑。
(實(shí)驗(yàn)二)
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析及結(jié)論 |
步驟一:將帶火星的木條伸入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管。 | 帶火星木條不復(fù)燃 | H2O2溶液常溫下產(chǎn)生氧氣的量很少,不足以使帶火星復(fù)燃。 |
步驟二:向盛有 5mL5%H2O2溶液的試管中加入 1g 氧化銅固體,將一根帶火星的木條伸入試管中。觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)結(jié)束后將試管里的剩余物進(jìn)行___________、洗滌、干燥、稱量。對比反應(yīng)前后固體的質(zhì)量。 | 稱得固體質(zhì)量為 1g | 猜想①成立,并且反應(yīng)前后固體的質(zhì)量相等。 |
(討論交流)
小川同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)步驟一、二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的兩個(gè)結(jié)論就能判斷猜想②成立。你是否支持他的觀點(diǎn)?___________。若要證明猜想②成立,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是___________。
(4)該化學(xué)興趣小組利用壓強(qiáng)傳感器,對MnO2、CuO、Fe2O3三種金屬氧化物中,哪一個(gè)更適宜作過氧化氫制取氧氣的催化劑,又做了如下數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究。
(實(shí)驗(yàn)三)實(shí)驗(yàn)方法如下:
Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3三種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他兩種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示。
①每次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_________________________________。
②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),60s 時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,其原因可能是____________________。
③從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好,反應(yīng)溫和的催化劑是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市錦江區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論描述都正確的是( )
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 旋緊瓶蓋振蕩, 塑料瓶變癟 | 點(diǎn)燃的鐵絲在氧氣中 劇烈燃燒,火星四射, 生成四氧化三鐵 | 加熱后,氧化銅粉末變 紅,澄清石灰水變渾濁 | 點(diǎn)燃某氣體后、干冷燒杯內(nèi)壁,出現(xiàn)無色液滴,澄清石灰水變渾濁 |
結(jié)論 | C02能溶于水 | 某些在空中不能燃燒的物質(zhì)都可以在氧 中燃燒 | 一氧化碳能使氧化銅還原成銅,具有還原性 | 該氣休屮一定饤碳元素、 從元系和元茗 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市錦江區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法正確的是( )
A. 金剛石和石墨都具冇良好的導(dǎo)電性
B. 木炭具有可燃性,金剛石、石墨不具冇可燃性
C. 金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的段因是碳原子的構(gòu)成不同
D. 書寫檔案資料使用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
喝酒不開車,開車不喝酒,酒后駕駛是一種違法行為。酒精的化學(xué)式為,下列有關(guān)酒精的說法正確的是( )
A. 酒精中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B. 酒精中碳、氫元素的質(zhì)量比為
C. 酒精屬于化合物
D. 酒精分子是由個(gè)碳原子、個(gè)氫原子和個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市唐河縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國自主知識產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥“西達(dá)本胺”已全球上市。西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列有關(guān)西達(dá)本胺的說法正確的是
A. 西達(dá)本胺 由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構(gòu)成
B. 一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有一個(gè)氧分子
C. 西達(dá)本胺由五種元素組成
D. 西達(dá)本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為22:19:1:4:2
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