規(guī)范實驗操作是我們完成實驗的基本保障,你認為以下操作正確的是
A. 稀釋濃硫酸 B. 傾倒CO2 C. O2驗滿 D. 滴加液體
B 【解析】A、稀釋濃硫酸時應將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,錯誤;B、二氧化碳密度比空氣大,將二氧化碳慢慢沿燒杯壁倒入,燒杯中位于下方的蠟燭先熄滅,上方的蠟燭后熄滅,正確;C、氧氣驗滿時應將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,說明氧氣收集滿,錯誤;D、滴加液體時,膠頭滴管應位于容器口的正上方進行滴加,膠頭滴管不能伸入容器內,更不能與容器內的液體接觸,錯誤。故選B...科目:初中化學 來源:云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試(二)化學試卷 題型:實驗題
下圖是初中化學常見的實驗裝置。請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________,其基本反應類型為_______反應。在試管口放一小團棉花的作用是_________________。
(3)要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置為______(填裝置的字母序號,下同),利用該裝置收集氧氣,判斷氧氣收集滿的依據(jù)是________________________________。
(4)向C裝置中通入二氧化碳氣體,觀察到紫色石蕊溶液變成紅色,原因是(用化學方程式表示)____________。
(5)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制取甲烷。甲烷(CH4)是一種無色無味,密度比空氣小,難溶于水的氣體。實驗室要制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是_____________。
長頸漏斗 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 分解 防止高錳酸鉀顆粒進入導管(表述意思合理即可) F 集氣瓶口有氣泡冒出即收集滿 CO2+ H2O = H2CO3 AE (或AF) 【解析】(1)儀器①是長頸漏斗; (2)高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:貴州。ㄇ瓥|南,黔南,黔西南)2018年中考理綜化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組在學習酸堿中和反應實驗時,進行了如下探究。
I.探究酸和堿能否發(fā)生反應
甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學得出結論:酸和堿能發(fā)生反應。
請寫出稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應的化學方程式__________。
II.探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分
乙同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。
(提出問題)試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么?
(提出猜想)(1) K2SO4;(2) K2SO4和_______
(設計實驗)
方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及方程式 | 實驗結論 |
方案1 | 向試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液。 | 可觀察到溶液中有_______產生,化學反應方程式為_____ | 猜想(2) |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上。 | ______________。 | 成立 |
方案3 | 向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液, 然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管。 | 開始無明顯現(xiàn)象,過一會發(fā)現(xiàn)__________。 |
(發(fā)散思維)為了驗證猜想(2)成立,你認為還可以選擇的物質是_____(填選項)。
A.Ba(NO3)2 B.鋅粒 C.Cu D.鹽酸
紅 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O H2SO4(或稀硫酸) 氣泡 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O pH<7 溶液由無色變?yōu)榧t色 B 【解析】I.氫氧化鉀溶液顯堿性,滴入無色酚酞試液變紅色,繼續(xù)加入稀硫酸,硫酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應生成硫酸鉀和水,當加入的硫酸將氫氧化鉀完全中和后,溶液變成無色;硫酸與氫氧化鉀反應生成硫酸鉀和水,反應的化學方程式:...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山西省2018年中考化學試卷 題型:簡答題
綜合分析上述材料,回答下列問題:
(1)南海豐富的資源中,油氣屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)。對石油加熱煉制時,根據(jù)各成分的________不同可得到的產品有________(寫一種)。
(2)天然氣可壓縮儲存于鋼瓶中,用分子的觀點解釋其變化______________-。
(3)材料2中所述錳、鎂、銅等是指_____________(填“元素”或“原子”)。
(4)海洋魚類、海參、龍蝦富含的營養(yǎng)素是________________。
(5)南海自古就是中國的!我們要捍衛(wèi)祖國的領士、領海和資源的完整。在資源的開發(fā)利用方面你的一點建議是____________________________。
混合物 沸點 汽油(或柴油石蠟或瀝青等) (壓強增大)分子間間隔變小 元素 蛋白質 合理開發(fā) (或謹慎開采或有計劃開采) 【解析】(1)根據(jù)油氣中含有多種物質解答;根據(jù)石油的分餾解答;(2)根據(jù)壓強增大,分子間隔變小解答;(3)根據(jù)錳、鎂、銅等不是以單質、分子、原子等形式存在分析解答;(4)根據(jù)海洋魚類、海參、龍蝦富含蛋白質解答;(5)根據(jù)有計劃、合理的開發(fā)解答。(1)南海豐富的資源中,油氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山西省2018年中考化學試卷 題型:單選題
驗證鎂、銅的金屬活動性順序,下列試劑不能選用的是
A. MgSO4溶液 B. KCl溶液 C. 稀鹽酸 D. ZnCl2溶液
B 【解析】A、銅不與MgSO4溶液反應,說明鎂的金屬活動性比銅強,正確;B、鎂、銅都不與KCl溶液反應,無法判斷鎂、銅的金屬活動性順序,錯誤;C、鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,銅不與稀鹽酸反應,說明鎂的金屬活動性比銅強,正確;D、鎂與ZnCl2溶液反應生成氯化鎂和鋅,銅不與ZnCl2溶液反應,說明鎂的金屬活動性比銅強,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南省開遠市業(yè)水平復習統(tǒng)一檢測二化學試卷 題型:推斷題
如圖所示,A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種物質,它們之間存在如圖所示相互反應和轉化關系(“─”表示相連的物質間能反應,“→”表示物質間的轉化)。回答下列問題:
(1)C的化學式是_____,C與Fe反應的化學方程式是__________。
(2)要實現(xiàn)A轉化為B,需要的另一種反應物是_____,B與C反應的基本反應類型是_____。
(3)D轉化為鐵的化學方程式是_________________________。
HCl Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 二氧化碳(氫氧化鈣或氫氧化鋇) 復分解反應 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】根據(jù)“現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質”,結合圖,能與其它四種物質反應的物質為稀鹽酸,而氧化鐵可以轉化為鐵,氫氧化鈉可以轉化為碳酸鈉,故推測A為氫氧化鈉,B為碳酸鈉,D為氧化鐵,代入檢驗,符合題意;(1)根據(jù)分析,C的化學式是HCl,C與Fe反...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南省開遠市業(yè)水平復習統(tǒng)一檢測二化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別二氧化碳和氮氣 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
B | 除去CO2中的少量CO | 點燃 |
C | 鑒別H2O2溶液和H2O | 加入二氧化錳 |
D | 檢驗H2中混有CO | 點燃,在火焰上方罩一個干冷燒杯 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、二氧化碳和氮氣都不具有可燃性,都能使燃著的木條熄滅,故選項操作不能達到實驗目的;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項操作不能達到實驗目的;C、過氧化氫溶液和二氧化錳混合會迅速分解成氧氣,而水不能,因此分別加入二氧化錳能區(qū)分過氧化氫溶液和水,故選項操作能達到實驗目的;D、氫氣燃燒生成水...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省德州市2018年中考化學真題 題型:計算題
向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時,恰好完全反應。反應后燒杯內物質總質量為86.7 g。
(l)該反應生成二氧化碳的質量為_________g;
(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質量分數(shù)為___________(寫出計算過程)。
3.3 79.5% 【解析】【解析】 (1)由質量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質量:80g+10g-86.7g=3.3g;(2)設原固體混合物中碳酸鈉的質量為x, Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 3.3g x=7.95g, 純堿樣品中碳酸鈉質量分數(shù):×100%=79.5%; 答:(l)生成二氧化碳的質量是3.3g...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市龍華區(qū)同勝學校2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:推斷題
下列框圖是初中化學常見物質間的相互轉化關系.請寫出:
(1)A物質是_____;(填物質名稱)
(2)D物質的化學式_____;
(3)試劑①的化學式_____;
(4)寫出A→B的化學反應方程式_____.
(5)寫出C→E的化學反應方程式_____,屬于_____反應.(填基本反應類型)
氯化銅 BaSO4 Ba(OH)2 CuCl2 +Ba(OH)2 = Cu(OH)2↓+ BaCl2 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 復分解 【解析】根據(jù)轉化關系中有特征的物質藍色沉淀可知該沉淀是氫氧化銅,而后依據(jù)氯化鋇加入稀硫酸會生成氯化氫和硫酸鋇可得CD為何種物質,進而依據(jù)C加入硝酸銀后會生成不溶的氯化銀白色沉淀可判斷E,據(jù)此分析解答即可。由于氫氧化銅是藍色沉淀,所以依據(jù)加入試...查看答案和解析>>
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